《 学 会 生 存 ----教 育 世 界 的 今 天 和 明 天 》 读 书 笔 记 “ 现 代 人 的 教 育 是 一 个 特 别 困 难 的 问 题 ， 而 所 有 的 国 家 都 认 为 ， 它 又 是 最 重 要 的 问 题 之 一 。 有 些 人 想 使 今 天的 世 界 变 得 更 美 好 些 ， 因 而 就 要 为 未 来 做 好 准 备 。 在 这 些 人 看 来 ， 教 育 乃 是 一 个 基 本 的 、 普 遍 的 课 题 。 ” 这是 序 言 中 的 一 句 话 ， 我 认 为 讲 的 是 很 多 国 家 的 事 实 。 既 讲 教 育 在 社 会 生 活 中 的 重 要 性 也 讲 了 开 展 教 育 的 困 难重 重 。 这 本 书 分 为 三 个 部 分 ， 第 一 部 分 研 究 的 结 果 ， 第 二 部 分 未 来 ， 第 三 部 分 向 学 习 化 社 会 前 进 。 我 简 单 给 这 三 个部 分 可 以 看 为 ： 过 去 ， 未 来 和 当 下 ， 也 可 以 换 句 话 讲 就 是 反 省 过 去 的 错 误 和 教 育 中 存 在 哪 些 没 有 解 决 的 问 题 。在 信 息 化 社 会 的 未 来 ， 我 们的 教 育 应该有 什么样的 特 征。 为 了 迎接未 来 的 挑战， 现 在 必须做 好 的 工作也 就 是书 中 提倡的 学 习 化 社 会 。 第 一 部 分 第 一 章首先简 单 的 回顾一 下 过 去 ， 包括许多 世 纪以 来 的 人 类生 活 和 他们的 教 育 ， 回顾一 下 教 育 的 根源和 它 的 发展 过 程。这 样有 助 于 我 们比 较 清 楚 地 看 到 目 前 教 育 世 界 的 各 个 侧 面 。历 史 对 于 教 育 有 强 烈 的 影 响 ，教 育 的 发展 是 社 会 历 史 发展 的 一 种 功 能 ； 教 育 带 有 许多 过 去 的 遗 迹 ； 同 时 教 育 也 应为 历 史 做 好 准 备 并 将 有 助于 创 造 历 史 。 第 二 章进 步 和 极 限 ， 通 过 模 糊 的 统 计 数 据 表 明 了 人 们对 知 识 的 要 求 和 希 望 入 学 的 人 数 不 断 增 加以 及 近 几 十 年 来 教 育 活 动 的 空 前 扩 张 ； 另 一 ...
