学 前 教 育 学 第 一 章 学 前 教 育 学 的 形 成 和 发 展 教 学 目 的 要 求 ： 了 解 学 前 教 育 学 的 研 究 对 象 ， 理 解 学 前 教 育 学 的 研 究 对 象 和研 究 任 务 ， 区 别 学 前 教 育 和 学 前 教 育 学 的 概 念 。 教 学 重 点 ： 学 前 教 育 学 的 发 展 ， 学 前 教 育 学 的 研 究 对 象 教 学 难 点 ： 学 前 教 育 的 广 义 与 狭 义 的 区 别 教 学 方 法 ： 讲 授 、 讨 论 什 么 是 教 育 ？ 今 天 ， “教 育 ”在 我 们 的 生 活 中 无 处 不 在 。 教 育 是 有 目 的 、有 意 识 地 对 人 身 心 施 加 影 响 并 促 进 人 向 社 会 要 求 的 方 向 发 展的 一 种 社 会 实 践 活 动 。 广 义 的 教 育 与 狭 义 的 教 育 。 可 以 说 ， 学 校 教 育 是 一 种 专 门 的 和 规 范 的 教 育 ， 由 于 学 校 教 育 具 有 独 特 结 构和 功 能 ， 因 而 在 近 现 代 成 为 人 类 社 会 教 育 活 动 的 核 心 部 分 ， 对 其 他 各 种 教 育 起 着示 范 和 主 导 作 用 。 这 是 我 们 讲 的 广 义 和 狭 义 的 教 育 ， 明 确 了 教 育 的 概 念 后 ， 我 们需 要 明 确 什 么 是 学 前 教 育 。 第 一 节 学 前 教 育 学 的 研 究 对 象 与 任 务 一 、 学 前 教 育 及 其 年 龄 划分 学 前 教 育 ： 从出生 到学 龄 前 儿童的 教 育 现 象 与 教 育 活 动 。 通常们 认为 ， 3 岁前 是 儿童身 心 发 展 比较重 要 的 阶段， 从出生 到3 岁前 为 婴儿期教 育 阶段， 也称先学 前 期。 从3 岁到6 、 7 岁称为 学 前 期。 由 此构 成 了完整的 学 前 教 育 阶段 幼儿教 育 主 要 指的 是 对 3 ～6 岁年 龄 阶段的 幼儿所实 施 的 教 育 ， 幼儿教 育 是学 前 教 育 或说 早期教 育 的 后 半阶段， 前 面与 o ～3 岁的 婴儿教 育 衔接， 后 面与 初等教 育 衔接， 是 一 个人 教 育 与 发 展 的 重 要 而 特 殊的 阶段。 学 前 ...
