幼 儿 园 工 作 规 程 （ 2016） 第 一章 总则 第 一 条 为 了 加 强 幼 儿 园 的 科 学 管 理 ，规 范 办 园 行 为 ，提 高 保 育 和 教 育 质 量 ，促 进 幼 儿 身 心 健 康 ， 依 据 《 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 》 等 法 律 法 规 ， 制 定 本 规 程 。 第 二 条 幼 儿 园 是 对 3 周 岁 以 上 学 龄 前 幼 儿 实 施 保 育 和 教 育 的 机 构 。幼 儿 园教 育 是 基 础 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 是 学 校 教 育 制 度 的 基 础 阶 段 。 第 三 条 幼 儿 园 的 任 务 是 ： 贯 彻 国 家 的 教 育 方 针 ， 按 照 保 育 与 教 育 相 结 合 的原 则 ， 遵 循 幼 儿 身 心 发 展 特 点 和 规 律 ， 实 施 德 、智、体、美等 方 面全面发 展 的 教育 ， 促 进 幼 儿 身 心 和 谐发 展 。 幼 儿 园 同时面向幼 儿 家 长提 供科 学 育 儿 指导。 第 四条 幼 儿 园 适龄 幼 儿 一 般为3 周 岁 至 6 周 岁 。 幼 儿 园 一 般为 三 年制 。 第 五条 幼 儿 园 保 育 和 教 育 的 主要 目标是 ： （一 ）促 进 幼 儿 身 体正常发 育 和 机 能 的 协 调 发 展 ， 增 强 体质 ， 促 进 心 理 健 康 ，培 养 良 好 的 生 活 习 惯 、卫 生 习 惯 和 参 加 体育 活 动 的 兴 趣 。 （二 ）发 展 幼 儿 智力 ， 培 养 正确 运 用 感 官 和 运 用 语 言 交 往 的 基 本 能 力 ， 增 进对 环 境 的 认 识 ， 培 养 有 益 的 兴 趣 和 求 知 欲 望 ， 培 养 初 步 的 动 手 探 究 能 力 。 （ 三 ） 萌 发 幼 儿 爱 祖 国 、爱 家乡、爱 集体、爱 劳动、爱 科学的情感，培养诚实、自信、友爱 、勇敢、勤学、好问、爱 护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 （ 四） 培养幼 儿 初步感受美和表现美的情趣和能力。 第六条 幼 儿 园教职工应当尊重、爱 护幼 儿 ，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼 儿 人格等损害幼 儿 身心健康的行为。 第七条 幼 儿 园可分为全日制、半日制、...
