《与职业素养》 教学大纲 编 制 人 教研室主任 系 主 任 哈尔滨职业技术学院 2011 年 5 月 10 日 《弟子规》与职业素养教学大纲 课程编号: 适用专业:各专业 开课学期:2-4 学期 总学时: 27 教 研 室:中文 撰写人:赵永生 制订时间:2011 年5 月 一、课程性质和任务 性质:《与职业素养》是面向各专业开设的职业素质公共选修课
任务:本课程旨在解读儒家启蒙经典《弟子规》的精义,发掘“首孝悌”、“次谨信”、“泛爱众”、“而亲仁”等儒家思想对培养现代人职业素养的重要作用和意义,帮助学生树立积极进取的人生态度,学会“自律”和“仁爱”,增强爱岗敬业精神,提升对企业的归属感、忠诚度和对事业的使命感;把服务大众、服务社会作为其人生价值的体现
二、教学基本要求 1
通过教学,使学生深入了解认识《弟子规》的主要内容
通过教学,使学生能够自觉将《弟子规》所反映的儒家思想与生活实践相结合起来,学会做人的道理,约束个人行为,成为一个高素质的社会人
通过教学,使学生能够自觉将《弟子规》所反映的儒家思想与职业生活相结合起来,学会做事的道理,增强职业能力,成为一个高素质的职业人
三、教学内容 (一)内容提要、特点:本课程从现代人的生存需 求 和职业人的职业发展 需 求 入手 ,讲授 《弟子规》的主要思想,将“孝、仁、谨、信”等儒家思想与现代社会生活联 系 起来,帮助学生学会做人和做事的道理,提高职业素养
(二 )具 体内容 第一讲 为什么要学《弟子规》 教学目 的和要求 :使学生对《弟子规》有 初 步 的认识,了解学习 《弟子规》对于 现代人、职业人的重要意义
重点:《弟子规》的主要内容,学习 《弟子规》对于 现代人、职业人的重要意义
难 点:学习 《弟子规》对于 一个职业人的重要意义
教学内容: 1
《弟子规》的主要内容 2
获得幸福和成功的智