《快乐·我的童年》 儿童图书选题策划 姓名:*** 班级:中本 1001 班 学号:********** 《快乐·我的童年》 儿童图书选题策划 一、策划缘起 儿童是祖国的未来,是民族的希望
我国 16 岁以下少年儿童已近4 亿人
少儿时期是人生发展的重要时期,少儿图书与少年儿童的身心建康和成长有着密切联系
然而,当今的儿童书籍严重缺乏时代气息和沟通能力,无法引起儿童的阅读兴趣
如何从儿童的审美心理出发,尊重儿童书籍设计原则,营造感官体验,设计出丰富多彩、富有特色的儿童读物,成为摆在我们面前的严重课题
从市场需求来看,儿童图书是一个仍在成长的、潜力无限的市场
从发展的角度看,人们总收入不断在增加,人们的消费能力也在不断增长
另外,人们素质的提高,对儿童教育重视程度的提高,也会促使儿童图书的销量不断上升
再有,儿童图书运作机制的不断成熟,培育市场,创造市场,会使儿童图书市场不断扩大
从畅销图书的主题特征来分析,儿童图书具有潜在的畅销书品质
畅销书主题特征之一就是具有同一性,儿童文学都具备以下主题: 第一类主题,是传奇故事,如《鲁滨逊漂流记》
第二类主题是激荡的情节,情绪即大欢大悲、大愉悦与大痛苦
像《苦儿流浪记》等作品
第三主题就是神奇想象与纯粹的童真交织
如《小布头奇遇记》
第四类主题贴近心灵的情感按摩与心理抚慰
像陈丹燕的《独生子女宣言》,刘墉的《成长是一种美丽的疼痛》,包括《皮皮鲁与鲁西西》等等
第五类主题是妖魔和恐怖惊险故事
像《哈里·波特》 二、书稿内容与评价 本套书籍通过精心策划,力图向大众展示一类与众不同的儿童读物--集儿童绘本、立体书、发声书于一体
现在市场上有绘本,有立体书,有发声书,但每一类书都是独立的体系,各有优势的同时,也各有欠缺
比如说绘本,它是一种独立的图书形式,特别强调文与图的内在关系
文字与图画共同担当讲故事的重要角色,图画不再仅仅