下载后可任意编辑基于 SIOP 的英语语言学概论课程教学设计与效果分析基于 SIOP 的英语语言学概论课程教学设计与效果分析 【摘要】英语语言学概论是英语专业的核心课程，对提高学生英语语言文化内涵了解度、进展学生思维意义重大。但从教学实际看，该课程理论性比较强、概念抽象，加大了教学设计难度，影响教学效果。基于此，需针对教学薄弱环节，将 SIOP 和传统课堂结合在一起，从而构建专业化的教学模式，提升学生素养，提高教学质量。下面，本文从英语语言学概论、SIOP 概述出发，总结SIOP 的英语语言学概论课程教学设计和效果。 【关键词】SIOP 英语语言学概论 教学设计 教学效果 【 中 图 分 类 号 】 H319 【 文 献 标 识 码 】 A 【 文 章 编 号 】 20XX-3089（20XX）43-0123-01 近年来，我国将近 80%的高等院校开设了英语专业，并将英语语言学课程纳入其中。但是，英语语言学作为一门抽象、理论性强的课程，多数学生对其具有排斥感，会降低学习兴趣，影响学习成绩。这种情况下，外语专家提出建设英语专业学科，明确英语语言学的核心地位。因此，进行英语语言学概论课程设计，是当前急需解决的问题。 1.英语语言学概论与 SIOP 概述 1.1 英语语言学概论 英语语言学概论是高校英语专业中的重要板块，是必要的考试内容，也是区分一般英语学生和专业学生的标准[1]。教学目的是帮助学生了解语言的讨论成果，提高学生对语言、个人修养等方面的认知度，培育学生思维。但是，由于该课程处于边缘地带，并未引起老师、学生重视，主要表现为：学生未接触过和该课程相关的议题，缺乏学习兴趣；内容繁琐，涉及领域多。因此，需优化知识结构，拓展学生的知识储备，提高教学效率。 1.2 SIOP 内涵 SIOP 为庇护式教学，将英语作为媒介，向学生传授各专业课程，并通过科学合理的措施方便学生理解，提高学生的英语语言学学习兴趣。分析该教学方1下载后可任意编辑法的特点，更加重视学生对知识的学习和理解，强调对知识的整合，关注学习期间的语言能力。国外讨论结果显示，SIOP 教学理念和教学实践，一定程度上能提高学生的综合能力，帮助学生在有限的英语水平上完成学业，提高学习成绩。 2.基于 SIOP 的英语语言学概論课程教学设计 2.1 SIOP 特色 SIOP 有以下几个特色：一是在英语教学环境下，培育学生的英语知识、专业技能；二是教学中合理运用庇护教学策略。学生专业技能、英语知识的培育，是 SIO...
