小学语文教学中传统文化的融入

下载后可任意编辑小学语文教学中传统文化的融入小学语文教学中传统文化的融入 摘 要：随着新课改的不断深化，现阶段老师都在不断地改变自身的教学方式，而学校也更加注重学生的学习体验和教学质量。小学语文作为学生的语言启蒙教学，要多融入一些中国的传统文化因素。只有这样，才能把我国的传统文化不断地延续下去，弘扬我国的民族精神。让学生接受传统文化的教育，其意义是非常深远的，是传统文化的延续，是一个国家经久不衰的原因之一。 关键词：小学语文；语文教学；传统文化； 中华传统文化是我国人民宝贵的精神财宝，中华上下五千年，积累了无数的智慧，凝聚了 56 个民族自强不息的精神。而小学又是智力和语言启蒙和进展的阶段，所以在这个阶段融入传统文化教育，可以培育学生的思想文化，提高学生的传统文化素养，增强学生的民族意识，可以更好地传承中华民族的优良美德。 一、小学语文教学融入传统文化的意义 1.增强民族自豪感 语文教学是中华传统文化的载体，其中的内容体现出中华民族的精神，在小学语文中多融入一些中华传统文化，可以增强学生对自己祖国、对自己民族的自豪感。老师在进行语文教学时，要根据语文教材的内容，找到与之相符的传统文化并将其加以融入，让学生在日常的生活学习中，潜移默化地接受中国传统文化的知识。从而让中国传统、民族文化扎根在学生的脑海里。例如，在进行《盘古开天地》一文的教学时，可以利用多媒体课件，向学生展示有关的资料，并引导学生理解盘古开天辟地的精神。向学生展示上古时期，中国的历史，让学生对中华民族传统文化产生兴趣，增强学生对于民族的自豪感。 2.让学生接受古典文化的熏陶 小学语文教学本身就是学生学习中国传统文化的一个重要途径，老师在进行语文教学时，一定要让学生受到传统文化的熏陶，通过不断的改善和创新自身教学方式，将传统文化的内容加入教学内容当中，通过这样的教学方式，可1下载后可任意编辑以让学生在传统文化的熏陶中进行语文学习，并且学校要给学生制造良好的学习环境，以往的教学环境都是千篇一律，绿边白墙绿黑板，讲台和课桌，这就是学生现阶段的学习环境。中国是一个有 5000 年历史的大国，假如想要学生在学习中受到古典文化的熏陶，就要从周围的环境开始着手。学校应该建设中华馆，让每间教室都充满古朴的时代气息，让学生在上课时享受周遭环境的美好，在走廊和墙壁上多设置一些古色古香的花纹和栏杆，在进行室内创设装修时，也要根据古代的...