下载后可任意编辑小学语文阅读教学方法分析小学语文阅读教学方法分析 摘要：在传统的阅读教学中，老师为了赶时间或是省事，常常无视学生的阅读自主性，就直接导致了学生被动接受文章内容。阅读作为小学生猎取知识的重要途径之一，阅读在小学语文的教学中占有着很重要的位置。大部分学生都很怕遇见阅读，因为阅读篇幅较长，所以为了改变这一现状，老师就要对阅读的教学重视起来，要让学生对阅读感兴趣。 关键词：小学语文;关键词：多媒体;课外阅读;读书笔记 老师应该在阅读教学的过程中，充分的发挥学生的主观能动性，老师要注重教学方法，可以借助于多媒体，利用现代科技带给我们的便利进行阅读教学;在教学过程中，因为教材内的阅读文章有限，老师可以为学生们推举与学生年龄相符的课外图书，加强阅读的训练;通过阅读还可以加强学生对于文章的理解，在阅读的过程中，将遇到的好词好句摘抄下来，用来加深印象，从而增加学生对阅读文章的兴趣，接下来笔者将从多媒体、课外阅读、读书笔记三个方面进行详细地阐述。 一、借助多媒体，激发学生的阅读兴趣 在阅读的教学中，老师不能仅靠讲述的方式进行教学，这样会降低学生们的阅读兴趣，很难达到最佳的教学效果。为了让学生对阅读产生兴趣，老师可以利用多媒体进行辅助教学，在科技迅速进展的今日，可以利用现代科技为我们带来的便利，有效地利用多媒体。其实多媒体教学已经渗入到课堂中，现在的课堂多媒体是很好的辅佐教学，这种现代的教学模式效果远远高于传统教学。这样可以为学生制造一个良好的阅读环境，这样不仅可以开阔学生的视野，还可以将难以理解的知识点具体化的呈现出来，不仅可以吸引学生的注意力，还能是教学课堂变得生动有趣，从而提高课堂的教学效率。 例如，以学习《盘古开天地》这一课为例，这一课主要讲的盘古因为不能忍受黑暗的环境，就用神斧劈开周围，自此大地辽阔。为不让天地再次合并，盘古的身体长高一尺，天空就随之增高一尺，经过多年的努力，盘古变成一位1下载后可任意编辑顶天立地的巨人。我会事先准备与这个神话故事相关的影片，在正式上课时我将这样为学生讲解：“大家在小时候应该都听过神话故事，像女娲造人、精卫填海、夸父逐日等等，那今日我们再来学习一个非常重要的神话故事《盘古开天地》，这个课文主要讲的是什么呢？下面我们通过一段短片来了解一下这个神话故事。”然后我将利用多媒体进行播放，这样通过一个提问的方式，把学生们的注意力集中起来放到了...
