下载后可任意编辑小班数学教案大全【幼儿园数学教案小班】 让幼儿正确读写数字 5，并能数出 5 以内的物体数量。培育幼儿的语言表达能力。以下是我精心整理的幼儿园数学教案小班的相关教案，老师们快来欣赏学习吧! 幼儿园数学教案小班范文一 5 的认识教案 活动目标： 1、让幼儿正确读写数字 5，并能数出 5 以内的物体数量。 2、培育幼儿的语言表达能力。 3、培育幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 活动准备： 小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、多媒体课件、白纸 活动过程： 第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑 一、情景激趣。 师：小朋友，喜爱美丽的小金鱼吗?今日老师带来了一些小金鱼，我们一起来数一数它们有多少条，好吗?播放课件。课件内容：鱼缸里有四 只小鱼游来游去的玩耍，换一幅场景后，一个小男孩又放了一只小鱼。出示问题:现在有几条鱼啊? 二、探究新知： 1、出示鱼缸：(里面有 4 条鱼)师：小朋友，我们来数一数，鱼缸里有多少条鱼，好吗?(老师边引导数边在黑板上贴小圆片) 2、教学认识“5” 老师又出示一个里面有 1 条金鱼的鱼缸，将两个鱼缸并列放在一起，问：现在一共有几条鱼啊?老师用另一种颜色的圆纸片在 4 后加 1 个。(让幼 第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑 儿认识到比 4 多 1 就是 5 和 4 过后就是 5) 3、认识 5 的组成 数出下列每组图形中物体的数量。 幼儿园数学教案小班范文二 我给动物排排队教案 目的： 初步建立幼儿的序数概念，并能从不同的方位准确说出动物的位置。 材料： 5 个小动物玩具：小兔、小狗、小猫、小鸭、小象，1 块盖布。 玩法： 1.用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。家长用神奇的语言对孩子说：“今日有几个小动物来我们家做客，你想知道它们第 3 页 共 8 页下载后可任意编辑是谁吗?””——拿出小动物，散放在桌子上，让孩子确认动物的名称。 2.“今日小动物要和我们玩排队的游戏，咱们来给小动物排好队吧!””家长指导孩子把小动物排成一横排。 3.家长分别从两个不同的方向(左、右)引导孩子准确说出动物排在第几位。然后;家长用手指着从左数起，并问孩子：“请你来告诉我，从这边数，小兔排在第几?”让孩子回答并指出小兔所在位 置(如孩子回答对了;可用小兔来亲亲孩子的脸。)……让孩子熟悉从左边确定所有动物的位置。 4.换个方向(从右边)让孩子说出动物的位置。家长手指向右边：“现在我们从这一边数，排在第一的是谁?”“请...
