岳麓宣言背景下生态语言学视角中的少数民族地区双语和谐研究

下载后可任意编辑岳麓宣言背景下生态语言学视角中的少数民族地区双语和谐讨论岳麓宣言背景下生态语言学视角中的少数民族地区双语和谐讨论 摘要：少数民族的语言是其民族文化的重要载体。如今，我国少数民族聚居地也在大力推动普通话普及，这严重影响了他们本民族语言的传承。本文响应岳麓宣言对生态语言学下的少数民族地区和谐问题进行了探究。 关键词：生态语言学;少数民族;汉语;双语和谐;岳麓宣言 人们的生存和进展离不开语言的支持。学习语言是融入新环境的最佳方式 。我国少数民族众多，他们也拥有自己的语言和本族文化。少数民族需要学习汉语以便于与汉族人沟通，更需要学习本族语言，传承其特色文化。20XX 年 1 月18 日，联合国教科文组织正式发布《保护和促进世界语言多样性岳麓宣言》，面临同样既要维护祖国的统一又要推动我国各个民族文化平等地多元化进展的难题，我国更需要积极响应岳麓宣言，双语和谐政策的制定和实施十分必要。 一、我国少数民族地区语言应用现状 我国是一个多民族国家，众多的民族共同构成了我们灿烂的文化。我国以汉族为主，汉语也包含很多的方言分支。为了进一步推动我国不同地区人民之间的沟通，提高工作有效性，国家一直在开展普通话普及教育工作。如今，普通话已经成为了我国的通用语言，也是联合国工作语言之一。 我国西部地区少数民族较多，如云南的白族、新疆的维吾尔族、西藏的藏族，东北的达斡尔族等。这些少数民族都拥有自己的语言，但是为了方便与外族人士沟通，他们也在不断学习普通话。如今，大部分接受过九年义务教育以及高等教育的少数民族人士都已经能够自如地使用普通话，但是少数民族聚居地内的中老年人对普通话的掌握能力仍然不强。推广普通话对我国的社会进展十分有利，但是也带来了一些问题。许多少数民族人士的成长和生活环境中汉族人较多，他们并没有系统地学习过本民族语言。这就导致了许多少数民族语言的应用出现了断层，甚至一些人数较少的语言面临着消亡的危机。20XX 年，我国制定了双语和谐政策，引导少数民族地区各族群众互相学习语言，普及国1下载后可任意编辑家通用语言，减少和不同民族之间的沟通障碍，以便于促进当地经济文化进展[1]。 二、生态语言学视角下实现双语和谐的方法 语言承载着民族的历史和文化，受环境变化影响极深，具有生态性。而生态语言学拥有三个特征。分别是多样性、动态性以及整体性。基于生态语言学视角，少数民族的语言与少数民族族群和社会文...