下载后可任意编辑幼儿中班数学教案大全 幼儿园数学教案中班 让幼儿感知数字 6、7 所表示的实际意义
能手口一致地点数 6、7，说出总数
以下是我精心整理的幼儿园中班数学教案的相关教案，老师们快来欣赏学习吧
幼儿园中班数学教案范文一 认读数字 6 和 7 教案 活动目标： 1、感知数字 6、7 所表示的实际意义
2、能手口一致地点数 6、7，说出总数
3、体验数学活动的乐趣
活动准备： 1、教具准备 电子白板教学课件
第 1 页 共 16 页下载后可任意编辑 2、学具准备 (1)电子白板游戏课件; (2)操作准备：第一组：数物对应游戏(数物拼板若干);第二组：在数字旁边印相应数量的印章画(印章若干、操作纸若干);第三组：数、点、物的对应游戏(贴有点子卡的瓶子若干、贴有数字的瓶盖若干、蚕豆若干)
活动过程： 1、顺数接龙游戏，复习 1—20 的数数
请幼儿从 1 往下顺次接数下去，一直数到 20 为止，一轮结束后，继续接数
老师提醒幼儿不要跳数
2、观看电子白板课件，学习认读数字 6、7
(1)学习 6 的形成，认读数字“6”
老师点出森林图课件(有六棵树，树上有六只桃子，七只香蕉，草地上有六朵花，七块小石头)，老师：“在漂亮的森林里第 2 页 共 16 页下载后可任意编辑住着一群可爱的小猴子，今日天气特别晴朗，它们出来做游戏了
”边说边点出猴子
提问：“来了几只猴子
”请幼儿手口一致地点数(1、2、3、4、5)，并说出总数“五只小猴子
”使幼儿明白数到最后的一个数，就表示所数物体的总数
老师：“又来了一只猴子”(将一只猴子放在五只猴子的旁边)，提问：“五只添上一只是几只
”要求幼儿说出“5 添上 1是 6”
提问：“现在有只猴子
”点数后，说出总数“现在有六只小猴子
” 提问：六只猴子可以用几个点来表示
幼儿回答后老师表扬，点出 6 的点卡
