幼儿园如何有效进行国学教育的探究

下载后可任意编辑幼儿园如何有效进行国学教育的探究幼儿园如何有效进行国学教育的探究 摘 要：国学沉淀于历史的长河又升华于现代社会，蕴含着为人处世、治国齐家的世界观、人生观、价值观，国学作为中国传统美德文化的载体，其在幼儿教育中有着一定的渗透作用。因此 3—6 岁幼儿学习国学有很重要的意义。可是目前一些幼儿园国学教育存在着一些误区，本文对幼儿国如何有效进行国学教育进行了一些探究。 关键词：国学教育 幼儿园 有效 幼儿园学习国学的意义不是多背几篇文章，也不是简单的记忆经典典故。重要的是，可以培育幼儿的修养和品德教育。教育家陶行知说过“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”通过国学经典教育，让孩子在幼儿时期培育良好的人文素养、心理品质和道德品质，增强社会适应能力，让幼儿健康欢乐的成长。幼儿园进行国学教育的意义何在？进行国学教育的误区有哪些？幼儿园如何有效进行国学教育？[1] 一、幼儿园进行国学教育的意义 1.有利于培育幼儿良好的思想品德 中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理：“人不知而不愠 ，不亦君子乎？”“三人行，必有我师益”孩子在诵读这些朗朗上后的语句时，在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德，培育起良好的道德品质和人生修养。[2] 2.有利于幼儿养成好的行为习惯 现在的幼儿受到家庭的宠爱和社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯：自理能力差、依赖性强，缺乏坚韧不拔的意志、任性。在先贤的著述中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。[3] 3.有利于提高幼儿的专注力 常常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内1下载后可任意编辑心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。 4.有利于促进亲子关系 许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母和孩子一起诵读，能有效地促进家长和孩子的感情。 二、国学教育的误区 1.国学教育目标不明确 幼儿国学教育不仅仅是让幼儿精读几本经典，其根本目标是对传统优良文化的继承与发扬。很多幼儿园的国学教育没有考虑幼儿的年龄特点及理解能力，小班诵读《千字文》，这是不科学的。要科学的筛选国学教育内容，不能单纯的以灌输方式进行教育。需要对幼儿进行引导教育，启示他们掌握为人处世的道理。 要把幼儿国学教育的重点转移到用传统文化陶冶其美好情感方面上。 2.国学教学方法...