下载后可任意编辑幼儿园报纸花样玩法创新活动刍探幼儿园报纸花样玩法创新活动刍探 摘 要：废旧报纸的回收利用，可以激发幼儿的废物利用意识。根据报纸的性质和特点，文章从剪贴撕折、妙设游戏和亲子制作三个方面进行阐述，以全面培育幼儿的变废为宝的意识。 關键词：幼儿教育；报纸；玩法；活动；变废为宝 中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（20XX）09-0074-01 幼儿教育是教育的基础阶段，中班幼儿的教育是幼儿教育承上启下的重要环节，这个阶段的幼儿褪去了小班时陌生感，适应了幼儿园生活，并处于对事物的意识萌动阶段。开展中班幼儿的报纸花样玩法创新活动，能够更好地激发幼儿的创新意识。 一、剪贴撕折，动手操作 幼儿课程标准指出：通过报纸花样玩法，培育幼儿用剪、贴、撕、折等方法进行报纸制作，在做做玩玩中提高动手操作能力，享受到成功的喜悦。老师也组织幼儿进行一定的剪、贴、撕、折活动，取得了一定的效果。而在报纸美术活动“报纸鱼”、数学活动“分报纸”以及科学活动“有趣的报纸”等活动中，幼儿可以更直接地感受到报纸带来的乐趣。这些活动操作都非常强，能够帮助幼儿锻炼小手和大脑。比如，在中班幼儿的美术活动“报纸鱼”中，老师先将活动规则讲给幼儿，然后进行示范，用报纸条卷曲固定成鱼的外形，再用彩纸设计、装饰花纹。在演示的过程中，老师没有直接连贯操作，而是在每一步开始前，让幼儿猜一猜下一步应该做什么，以提升幼儿参加活动的活跃程度。将纸条卷曲固定后，老师问：“小朋友们，大家都想画出怎样的颜色呢？”“红色”“绿色”“蓝色”幼儿们争先恐后地回答着。然后老师提问：“你们见过这些颜色的鱼吗？”“见过，爸爸妈妈领我去海底世界参观时，我看见了。”一名幼儿仔细地回答着。“它长什么样子？”老师一边提问，一边为幼儿科普知识，进行花纹的设计并且让幼儿模仿老师的做法进行设计。设计完成1下载后可任意编辑后，幼儿展示自己的小成果，然后向别的幼儿讲述自己制作的“鱼”的相关知识。 剪、贴、撕、折能够充分锻炼幼儿的手指操作能力。在幼儿进行活动时，老师要注意对幼儿兴趣的激发，尽量让幼儿发挥自身的想象，自主设计。这样不仅能够锻炼幼儿的操作能力，也能够培育幼儿的发散思维，为今后的相关领域的进一步自主学习和自主探究奠定基础。 二、妙设游戏，分享欢乐 游戏的方式能够调动幼儿参加活动的积极性。在中班幼儿的花样玩法讨论中，老师要着重分析幼儿的心理，...
