下载后可任意编辑幼儿园班务管理计划 幼儿园班务管理计划 结合园工作计划、教研计划,根据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,从实际出发以及班级具体情况,制定出本学期的班级工作计划
下面是和大家分享幼儿园班务管理计划资料,欢迎参阅
计划一 一、班级存在的主要问题及原因: (一)问题: 从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是: 1
学生为实现目标而努力的程度不够
对学生干部的满意程度不够
班级学生遵守纪律不够
一些学生学习态度不够端正,方法不够科学
班级重视并进展学生的兴趣爱好不够
(二)原因: 1
学生对集体目标管理的参加度不够
学生干部以身作则不够
自律程度不够:(1)科任老师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不仔细学习;(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律
学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差
一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不仔细复习、预习;(2)较多学生怕苦畏难,训练不够
家庭教育上的问题
(1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低
1下载后可任意编辑 二、班级的主要目标及主要措施 (一)目标: 1
学生为实现目标而常常努力者要上升到 90%以上
学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到 70%以上
学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到 60%以上;反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到 50%以上
学习态度优秀和良好者要上升到 75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到 65%以上
(二)主要措施 1
完善组织机构
开学初,由学生民主选举班干