下载后可任意编辑幼儿大班教学工作计划四篇幼儿大班教学工作计划四篇 日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是我为大家收集的幼儿大班教学工作计划 4 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿大班教学工作计划篇 1 我班学生共有 35 人，大部分即将进入小学，为给打好基础．我以积极的仔细的态度投入到工作当中，争取得到更好的成绩。因此，我结合本班的情况制定了本学期的教学计划： 一、班级情况分析; 本学期整个班级幼儿面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力强，喜爱表演，但存在着浮躁、规则意识不强、爱大声说话等问题。 二、本学期幼儿能力的培育重点和措施： 1、培育孩子良好的学习习惯。 大班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？培育孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。 a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我准备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培育孩子良好的学习习惯。 b：培育孩子看书的能力与爱看书的习惯。每天教孩子认识 2 个字。有了词汇量和认字的能力，才能培育孩子看书的兴趣。 2、培育幼儿的求知欲和好奇心 好奇心是幼儿的共同特点，我们班的孩子对事物感兴趣，他们喜爱追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”。他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识兴趣。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣的活动。 1下载后可任意编辑 3、培育幼儿的合作行为。 合作是一种基本的社会技能，是一个人适应社会所必备的能力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。 三．教学目标和要求 1、培育幼儿积极、专注地倾听别人谈话的习惯，能较迅速地掌握别人谈话的主要内容，并从中猎取有用的信息。 2、鼓舞幼儿主动地用普通话与同伴沟通，态度自然大方，并能与同伴分享感受。 3、指导幼儿...
