下载后可任意编辑幼儿思想品德教育的有效策略分析幼儿思想品德教育的有效策略分析 摘 要：思想品德的教育，是幼儿园教育的基本，对幼儿的健康成有着重要的意义。实行有效的方法来落实幼儿思想品德教育十分重要。本文从树立强力的渗透意识、在日常生活中潜移默化地对幼儿进行德育教育和将德育教育渗透到幼儿各种活动中去这三点对幼儿思想品德教育进行探讨。 关键词：幼儿;思想品德教育;意识;策略 幼儿园有许多的日常活动内容，幼儿每天处在多种多样且十分复杂的环境当中，假如没有做好幼儿的思想品德教育工作，就会使幼儿受到一些负面因素的影响，不利于幼儿的成长。20XX 年国家教育部出台了《3～6 岁儿童学习与进展指南》（以下简称《指南》）。《指南》从幼儿学习与进展目标、教育建议两大方面出发将三观：儿童观、教育观、质量观渗透到幼儿教育的一日活动中。因此如何提高日常生活中对幼儿的德育工作质量成为了人们关怀的问题。下面就此进行讨论分析。 一、树立强烈的渗透意识 幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育。”在活动中，老师树立了德育渗透意识，不仅能注重给予幼儿发现的机会，发现幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而且还能关注幼儿积极情感和良好学习习惯以及态度的培育。因为积极的情感和良好的学习习惯、态度能使整个认识过程积极化，没有情感色彩的认知，便是僵化的，没有生命力的，没有良好的学习习惯和态度更是失败的。因此，老师们在掌握本学科教育要求的同时，应熟悉理解教育大纲的精神实质，是德育大纲所提出的目标要求，结合本学科大纲的目标和要求分解渗透到学期、月、日及各个活动的具体计划中去，并根据这些要求来设计这些活动，布置环境，使之有明确的目的性、计划性。 二、在日常生活中潜移默化地对幼儿进行德育教育 1.良好卫生习惯的养成教育。幼儿园的卫生习惯教育是德育工作中的一项1下载后可任意编辑内容，养成良好的卫生习惯对于提高人的文明素养有重要影响。因为卫生影响人类的全部生活。所以培育幼儿的良好卫生习惯也是幼儿素养教育的重要内容。在卫生习惯教育上主要有幼儿的个人卫生习惯教育;集体生活环境卫生教育;公共卫生法律规范教育等内容。个人卫生习惯教育已养成教育方法为主，集体生活卫生教育以常规教育方法为主;公共卫生教育以制度法律规范影响方法为主。 2.良好生活习惯的养成教育。良好的生活习惯也能影响人的文明素养水平，中华民...
