下载后可任意编辑幼儿教育的探究思考幼儿教育的探究思考 摘 要：教育在人们成长过程中占有十分重要的地位新课改以来，我国对于教育事业的开展提出了新的要求，要求老师在教学过程中不仅要注重教学内容的讲解，还要注重素养教育的开展，尤其是幼儿阶段，幼儿阶段是学生接受教育的基础阶段，为了更有效地发挥幼儿教育在儿童进展中的尊基作用，必须要认清当前我国幼儿教育进展中存在的问题。注重全方面进展，使之更好的适应新时期的进展与要求，方能进一步推动我国幼儿教育事业的进展。 关键词：幼儿；教育 一、提升幼儿德育意识 提升老师的德育意识。若想实现在幼儿阶段的教学过程中渗透德育意识，首先应该做的就是提升老师的德育意识，让老师充分认识到德育工作的开展对于幼儿教育事业的进展以及学生自身的进展的重要意义，采纳多样化的教学方法，针对于德育的开展，不能单单是建立在理论教学的基础上，而是要采纳多样化的教学模式，借助于多样化的而教学模式的采纳，既可以改变课堂教学的枯燥性，还可以实现德育的渗透，比如可以采纳多媒体教学法，老师可以通过设置一些有趣的多媒体动画视频，借助于这些动画视频来让孩子们了解什么样的行为是正确的，什么样的行为是不正确的，进而实现德育工作的开展与渗透。 二、重视中国传统文化在教学中的运用 中国传统文化是五千年进展的知识沉淀，这里凝聚着每一代人对当时政治和生命的感悟和理解，同时也包含着十分独特的知识和文化内涵。在幼儿教育资源开发的要求下，经典名篇背诵能够有效加强幼儿智力水平。经典名篇背诵不仅仅只是知识的积累，更是对传统文化的一种继承和发扬。传统诗词歌赋早已被引入幼儿教育，例如“弟子规”是传统文化精神的一个传递和延伸。以通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。 1下载后可任意编辑 三、通过游戏教育促进幼儿进展 由于幼儿年龄比较小，心智尚未成熟，，对游戏有着痴迷的态度，并且情有独钟。所以，多数幼儿的儿童时期都是在幼儿园的游戏中度过，游戏教育在幼儿的成长过程中扮演着十分重要的角色。爱玩是幼儿的天性，游戏就是幼儿表现天性的一种重要途径。游戏教育给幼儿营造的是一个宽松、自由的学习氛围，这种良好的环境在一定程度上是可以有效促进幼儿身心健康进展的。基于此，老师可以设定多种形式的游戏类型如《猜纽扣》、《接龙卡片》、《剪贴格纸》以及《摆棋子》等，幼儿在不同的游戏中扮演着不同的...
