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江苏融合教育知识试题二92含答案

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学员做试卷中小学教师融合教育知识网络竞赛(本卷为随机组卷)通过分数: 80 满分 :100 测试时间: 90 分钟 最大提交次数:3 本次试卷记录从进入后即使用一次答题机会。请在90 分钟内完成试卷,并手动点“提交试卷”结束答题,中途若刷新页面或关闭浏览器或关闭考试页面窗口或退出系统或浏览器后退,(请谨慎操作! )将失去本次测验机会。友情提醒:若在时间内完成答题,请尽早点击“提交试卷”结束答题,以避免因为不可抗因素(如断电、断网、死机、误操作)等造成浪费本次答题机会,多次提交答题,以最高成绩为准。1、 题型:判断题分值: 2 造成智障儿童沟通交流障碍的主要原因是生理缺陷正确错误2、 题型:判断题分值: 2 让家庭所有成员, 甚至所在社区都参与到听觉障碍儿童的教育中,而不要只单独依靠家庭中的某一个人正确错误3、 题型:判断题分值: 2 因为儿童存在听力损失,因此对他们要降低要求,或限制儿童的行为,以免出现危险正确错误4、 题型:判断题分值: 2 为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境,教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行交往技能训练正确错误5、 题型:判断题分值: 2 音乐可以作为沟通交流的一种形式正确错误6、 题型:判断题分值: 2 内耳的鼓室含有人体最小的骨头——听小骨正确错误7、 题型:判断题分值: 2 肢体障碍学生无法行动自如,活动范围受限,生活经验也相对较为贫乏。正确错误8、 题型:判断题分值: 2 2. 美国 DSM-5 中提出的 ADHD 儿童的诊断标准, 在注意力不足的维度上指出,儿童下列症状的表现上, 在 10 岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为,在 17 岁以上的青少年或成人出现五项或五项以上的注意力不足行为,注意力不足行为需要出现至少持续两个月以上,并且儿童症状的表现与个体发展水平不吻合。正确错误9、 题型:判断题分值: 2 视觉障碍儿童的触觉十分灵敏。正确错误10、 题型:判断题分值: 2 如果语言能力没有发展起来,缺乏语言作为媒介,儿童的思维发展将受到限制正确错误11、 题型:判断题分值: 2 颅脑外伤、震荡造成的器质性病变、脑肿瘤等也可导致视觉障碍。正确错误12、 题型:判断题分值: 2 巡回指导就是有随读学生的普通学校有专门的教师轮流值班巡视正确错误13、 题型:判断题分值: 2 为了保证随班就读学生平等受教育的权利,因此,在课程学习上不能降低对随班就读学生的学习要求正确错误14、 ...

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