辅导词语专项一、填写量词。一（）蝌蚪两（）后腿一（）乌龟一（)青蛙两（军舰）眼睛（）海鸥一（）沙滩一（)一（鱼塘）帆船（）秧苗一（）稻田一（)一（翠竹）花园（）小溪一（）石桥一（)一（欢笑）飞鸟（）队旗一（）铜号一（)一（水牛）大秤二 （）百合一（）花瓣一（)一（鲜花）书信（）纸一（）圆珠笔一（)一（石崖）故事（）仙人一（）葡萄一（)一（奶酪）扁担（）头巾一（）白云一（)我发现这些学生课堂发言更积极了，思维更集中了，而且，有时拿书过来问我不理解之处，转入主动积极的学习，能够拿习题向我求教，积极完成我要求课外习题，说明前面我的教育还是算成功的。今后继续辅导。教师地点教室班级(2)对象蒋伊林、张施雨、蒋文轩、张建、马毅杰、马建雄教师成宁地点教室班级二（2）对象蒋伊林、张施雨、蒋文轩、张建、马毅杰、马建雄辅导内容照样子填空例：神气极了（）极了（）极了（）极了例：汤来汤去（）来（）去（）来（）去（）来（）去例：立刻喊起来立刻（）立刻（）立刻（）找出成语中的一对近义词分别写出来。千千万万广阔无边隐隐约约金光闪闪很多很多无边无际若隐若现闪闪发光（）（）（）（）（）（）（）（）词语积累四海（）家越来（）低游来游（）（）苞欲放（）声大笑又蹦（）跳一动（）动景色（）丽群山（）绕名胜（）迹千千万（）辅导结果能主动完成作业，但完成的质量不是很好，这些学生在学习方面还需要加强辅导。辅导教师成宁地点教室班级二⑵对象蒋伊林、张施雨、蒋文轩、张建、马毅杰、马建雄用加点的词写句子。1•小水滴聚集在一起落下来，人们管我叫“雨”2•有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”3•到了冬天，我变成小花飘下来，人们又管我叫“雪”4•我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。5•平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。6•他想到自己成了“万兽之王”，神气极了。转化效果有些进展，学生的句子题有了进步，学习的积极性和学习兴趣提高了。教师成宁地点教室班级二（2）对象蒋伊林、张施雨、蒋文轩、张建、马毅杰、马建雄读一读下面的句子，照样子写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，。下课了，同学们在操场的上，活动，辅丰富多彩，热闹极了。照样子，写句子。（1）小军是我的好朋友是。导（2）今天的值日生是他...
