下载后可任意编辑我区医学院校科研设备管理现状讨论我区医学院校科研设备管理现状讨论 阿斯古丽?阿不都 黄爱芝 余海川 摘要：与医疗设备质量控制相比，医学科研仪器设备管理体系建设工作还未起步，医学科研设备的快速增长与监管缺失之间的矛盾日益突出。寻找适应各医学院校科研设备管理理论，从而对其实施更加系统的管理，以保证设备进行高效运行和保值增值，发挥最大的投资效益，是各医学院校共同面临的讨论课题和方向。本文即我区医学院校作为调查对象，采纳问卷调查和统计分析等方法，对存在的问题进行归纳总结，在分析成因的基础上制定相应对策及建议，最后探究建立科研设备资源共享平台的建设。 关键词：医学院校 科研仪器 管理 基金项目：阿斯古丽·阿不都，新疆医科大学，基金项目名称：我区医学院校科研设备管理现状及推广使用的讨论，编号：20XXxxxx。 一、背景 十年树木百年树人，人才是当今社会综合实力的关键和代表，而学校是育人育才的最重要之地。随着医学事业的不断进展和需求，承担为社会输送专门医学人才的医学院校肩负着重大使命，而科研仪器设备是进行教学和教研工作的重要手段和方式，是学校办学的物质基础和资金的实物形态，是医疗卫生事业进展的重要支持条件和不可缺少的物质基础。科研仪器设备的种类、数量和结构在一定程度上代表医学院校的教学和科研水平，而且还在一定程度上代表其综合实力、讨论规模和进展潜力。 二、存在问题 （一）观念陈旧，制度不健全，要求不明确，对现有制度的执行缺乏有力的监管 受计划经济时代的影响，院校还是实施高度集中的统收统支的管理模式，教育经费都是由国家统一安排，这种模式下的学校财务管理相对简单，属于“花钱伸手要，节余全上交”。长期的这种模式下，对于固定资产的管理就疏1下载后可任意编辑于严管，而其中的科研设备的管理更是不到位。有的院校仪器设备管理部门虽然探究和建立了一系列的管理办法，取得了一些成效。但大多制度的建立趋于形式化，规章制度较为简单，没有涉及实质性的方面，没有从论证、采购、保养维护、处置报废等全方位多角度展开具体明确的要求。 （二）部门所有、分散管理的体制下，使用效率较低 大部分学校实行的是“学院、专业（系）统一领导”的管理体制。学校成立资产管理领导小组，对学校资产包括科研设备的管理重大问题作出决策。学校统一购买后交由各学院、各专业（系）、各部门，由这些单位作为二级归口管理部门。这种部门所有、分...
