我对幼儿教育的执着

下载后可任意编辑我对幼儿教育的执着我对幼儿教育的执着 作者简介：周晓安，女，一九三八年一月出生于江苏省宜兴县，后随父母至无锡市生活、读书。一九五三年至一九五六年在上海市幼儿师范学校学习，一九五六年考入南京师范学院幼教系，一九六零年毕业分配到徐州市，先后在徐州三中、四中等校任教二十年。一九八零年调至徐州市教育局初教科工作至一九九三年退休，退休后创办了徐州市育苗幼儿园，至今在幼儿园工作。曾任徐州市教育局初教科副科长、市妇联常委、市幼教学会副会长兼秘书长，一九九一年被评为江苏省幼儿教育先进工作者。曾主编《幼儿家庭教育》，参加编写《幼儿教育十万个怎么办》等著作。 人生的征程，就像在走路，有人平平坦坦，阔步前进，一生满怀喜悦；也有人坎坎坷坷，一路曲曲折折，在艰辛中爬行，努力进取，也许前面就是柳暗花明又一村。 一、现实无奈，当了中学老师 一九五六年，我从上海幼师毕业考取南京师范学院幼教系，先后学习了七年幼儿教育。不料一九六零年毕业时，遇上了三年困难时期，天灾人祸，幼教事业不景气，一些幼儿园停办了。形势无奈，我成为了中学老师，极不情愿地舍弃了所学的幼儿教育知识，捧起了生疏的中学课本，给一群年龄比我小不了几岁的中学生上课。我先后教过高中俄语、初中数学、初中地理。这一教就是二十年，其间遇到的困难，付出的艰辛难以言表。别人备课很轻松，我却要付出加倍的努力，认仔细真地写出详案，生怕上课时出差错。特别是教数学，我的专业知识不足，只能向有经验的老师学习，我边学边教，星期天都不放弃学习。有时，我悄悄地把在幼教中学到的教学方法如情境教学运用到课堂中，尽量使用直观教具，使学生感受到学习的兴趣，对新学的内容更容易理解和记忆。我当了十九年的班主任，在教学中、管理上，我像家长一样真情地对待学生、关怀学生，像集体中的一员参加他们的活动，他们有什么困难我尽一切可能帮助解决，他们与我有了深厚的感情。记得在“文革”中的一个周末，我正在家1下载后可任意编辑中备课，突然来了两位班干部，我有点紧张，怕是什么地方“做得不对”，他们来找我“算账”吗？可是两位同学恭尊敬敬地对我说：“周老师，现在学校很乱，有些学生对老师不礼貌，你不要怕，我们都很尊重您，有什么尽管跟我们说。”听了后，我感动得几乎要流出眼泪，“尊师爱生”是中国的传统美德，爱是“互动”的。在中学，大约有千余名学生从我教的班级里走出，他们奋战在不同的岗位上，有的...