下载后可任意编辑我的好妈妈中班音乐教案 我的好妈妈中班音乐教案 1 家庭，是幼儿最为重要、最为亲切的生活环境，也是最小的社会细胞。人们从认识家庭开始认识社会，从认识家庭成员间的关系开始认识社会中的人际关系。亲情，是人类社会性情感的重要内容，也是许多重要的社会情感的基础。对父母、对亲人的爱，有助于进展对他人的爱(即爱人)。亲情同时也是一个人热爱自然、热爱生命的重要基础。考虑到 3～4 岁幼儿的年龄特点，我们设计了“亲亲热热一家人”这个主题活动，主题中的“家”主要指由父母和孩子组成的家庭。其中，引导幼儿懂得“爱父母”，是本主题教育的主要目标与内容。但我想，仅仅让幼儿知道父母的辛苦是远远不够的，我还希望幼儿能用相应的语言和行为表达出对父母的爱，因此我设计了本次音乐教学活动“好妈妈”，意在激发幼儿关怀、照顾妈妈的情感。 1下载后可任意编辑 活动目标： 1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。 3、初步尝试分角色合作表演。活动准备：音乐磁带 flash 动画(无声及有声)活动重点：学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲活动难点：学习创编合适的歌表演动作活动过程： 1、讨论，激发要关怀妈妈的情感 (1)师：“妈妈工作了一天，辛苦吗?” 师：“回到家，我们应该怎样关怀、照顾妈妈?” 幼：“让妈妈坐下来休息，帮妈妈捶背，倒茶给妈妈喝，帮妈妈扫地……” (2)师：“有一位小朋友也很关怀自己的妈妈，我们一起来看看她是怎样照顾妈妈的?” 2、观看 flash 动画，理解歌曲内容 2下载后可任意编辑 (1)观看无声 flash 师：“动画片里的小朋友是怎样照顾妈妈的呢?” 幼：“让妈妈坐下来休息。” 幼：“端茶给妈妈喝。” 幼：“亲亲妈妈。” (幼儿观看的很认真，将歌曲的内容基本上说出来了) 师：“小朋友们说的到底对不对呢，我们来听一听歌中是怎么唱的吧!” (2)观看有声 flash 师：“动画片中的小朋友是怎么说的?” 幼：“妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，我的好妈妈。”(根据幼儿的回答，老师很自然地将歌中表达的意思唱出来，并鼓舞幼儿跟唱) 3、学唱歌曲《好妈妈》 (1)老师根据音乐伴奏朗诵歌词 师：“现在我把动画片中小朋友唱的歌词说一遍，请你们听一3下载后可任意编辑听。” (2)幼儿随着音乐的伴奏，学念歌词 (3)在老师的钢琴弹奏声中，学唱歌曲 4、根据歌词内容学习创编动作 (1)...
