下载后可任意编辑探究英美文化导入与英文电影课堂设置探究英美文化导入与英文电影课堂设置 【摘要】文章以英美文化导入与英文电影课堂设置为目的，首先分析了跨文化教学，其次介绍了英文电影的应用，最后利用教学实例介绍英文电影课堂设置，从中探讨英文电影对英语教学的重要性。 【关键词】英美文化导入英文电影课堂设置 提高语言交际能力，对语言教学至关重要。语言文化的导入，需要教育者有明确的针对性，扩展语言教学。英文电影是非常有利的资源，利用英文电影的语言环境、真实情感及氛围，辅助语言教学，制造轻松愉悦的学习环境，无形中可以培育学生的跨文化知识，同时提高语言能力。 跨文化教学 英美文化的导入与英文电影课堂的设置，都是为跨文化教学做铺垫。跨文化教学的掌握，需要从语言文化的内容、意识、能力展开分析，同时还需要掌握中西文化的差异。 1.语言文化 语言与文化之间相辅相成，文化是语言进展的重要基础，语言是文化进展的重要体现，语言不能独立存在，是社会进展与文化丰富的产物。1982 年胡文仲针对语言与文化曾提出，语言是风俗、民族文化的体现，将语言形象的比方成镜子，镜子中可以呈现出文化进展[1]。学习英语期间，需要掌握与英语相关的文化，假如不了解英美文化，英语学习会十分困难，理解能力也得不到提升。根据语言与文化之间的关系，了解语言进展历史，掌握相关的文化传统，从风俗习惯中正确理解语言，学习英语亦是如此。语言与文化之间的关系，客观来讲语言是文化的一部分，相同文化也是语言的一部分，两者在进展中交织进步，假如强制阻止这种关系，将使语言与文化失去进展的价值。老师一定要掌握好语言教学中文化的介绍，培育学生语言能力期间需要兼顾文化能力。 2.文化内容、意识、能力 跨文化教学中，必须树立明确的教学目标，保证学生在学习语言文化期间 ，1下载后可任意编辑培育语言学习的正确意识，并且间接提升学生跨文化交际能力。文化内容根据功能可以分为知识文化与交际文化。知识文化主要是民族进展的政治、经济、宗教及法律等，这些重要的背景知识，对知识文化功能的发挥至关重要。交际文化主要是交际过程中需要遵循的准则，具体包含语言与非语言内容，怎样问候、致谢及赞扬，掌握基本礼仪，养成良好的习惯，当然也包含一些肢体方面的语言，也应认真了解。知识文化是单方面的，但是交际文化却属于互动型。跨文化意识的培育，主要是帮助学生掌握本族文化进展，还要对异国文化进行观察学...
