下载后可任意编辑新技术背景下《旅游英语》,立体化教材的开发讨论新技术背景下《旅游英语》,立体化教材的开发讨论 【摘要】经济的快速进展、人们的生活质量水平的迅速提高等都为旅游业的快速进展提供了有利的条件。随着人们对出入境旅游的需求越来越多，旅游业对于既能熟练运用英语又能懂得专业旅游知识的高素养人才的需求增加。虽然目前我国很多的高等职业院校已经开设了对旅游英语的课程学习，但在实践的教学体系中仍然存在着很多的问题，本文通过对目前我国高等职业院校旅游英语教材现状以及存在问题等作简要分析，提出在新技术背景下对旅游英语教材的编写建议，力图探究出符合现代旅游业和高等职业教育进展的立体化旅游英语教材。 【关键词】新技术背景 旅游英语 立体化教材 开发 讨论 【 中 图 分 类 号 】 H319 【 文 献 标 识 码 】 A 【 文 章 编 号 】 20XX-3089（20XX）29-0107-02 引言 近年来随着我国旅游业的快速进展，国际旅游者人数也快速增多，在这种情况的影响下，社会对于有良好外语应用能力的专业旅游人员需求不断增加，对于高职院校旅游专业的毕业生的英语应用能力要求也不断提高。目前我国的职业教育进展已经开始从传统式的教育模式向就业模式转变，由于高职专业的学生英语基础较为薄弱，所以如何走出传统教学模式，进展符合属于自己的特色教育进展，培育能够满足社会需求的有用型、复合型高职人才，是目前我国特色高等职业院校所面临的挑战。 目前社会上对于应用型的旅游管理人才的英语能力要求不断提高，要求能够熟练的运用英语来给游客介绍当地风俗习惯、特色景点，以及对住宿、购物等旅游周边活动，要求能够和游客有积极顺畅的沟通，要熟练的利用英语口语能力来进外联，能够向客户推举旅行社的旅游服务和对服务合同签约，同时也要求能够运用英语管理旅行社的有关活动。 本文结合实践教学需要对旅游英语教材中存在的不足以及改进建议进行讨1下载后可任意编辑论讨论。 一、目前旅游英语教材中存在的主要问题 1.教材内容过于陈旧单一，无法紧跟时代的需求 旅游英语作为旅游专业应用英语的必修学科对于时效性的要求较高，一本教材从策划、编写到最终的顺利印刷出版都需要很长的时间，然而旅游市场信息发生着日新月异的变化，导致一些前沿旅游信息、知识无法及时的编入到教材中，学生无法及时的学习到关于旅游业的最新知识，在学生进入职场后无法帮助增强自身的职业能力。 目前，我国大多...
