下载后可任意编辑有效提高中职生英语阅读能力的实践探究有效提高中职生英语阅读能力的实践探究 打开文本图片集 摘 要：随着国际交往的日益频繁，社会对英语的需求越来越高。在中职学校，英语的教学也越来越受到重视。其中提高学生的阅读理解能力是英语教学要完成的重要教学目标之一，同时，阅读教学的好坏将直接影响到中职英语教学的成败。本文就如何有效提高中职生的英语阅读能力进行了深化的探讨。 关键词：中职；阅读技巧 ；课外阅读；有效阅读 一、中职英语阅读教学的背景 随着国际交往的日益频繁，社会对英语的需求越来越高。越来越多的人热衷于学习英语。在中职学校，英语教学也越来越受到重视。中职生有就业和升学双向选择，大部分学生选择就业，还有一部分学生准备考大学继续深造，综观近几年高职高考中的英语试题，可以发现阅读理解的比重越来越大，可见，在中职的英语教学中，提高学生的阅读理解能力是英语教学要完成的重要教学目标之一，同时，阅读教学的好坏将直接影响到中职英语教学的成败。阅读理解教学，要让学生学会语言知识，猎取文章提供的信息，理解文章的内涵，更重要的是要使学生掌握阅读的方法与技巧，提高阅读能力。 但是，中职学生学习英语的现状却是令人担忧的：中职学生英语基础普遍薄弱，学生对英语产生恐惧和抵抗心理；许多学生没有良好的行为习惯和学习习惯，对自己的英语学习状况既不满意又没信心；部分学生认为在中职学校中学好专业技能就行，并不重视语文、数学、英语等文化课的学习。因此，使学生对学习英语有信心，有效地提高中职学生的英语阅读能力，则是英语教育工作者要深思的一个问题。 二、课堂和课外并重，有效提高学生英语阅读能力 学习英语需要课堂内外的努力。课堂学习是课外学习的基础，为课外学习1下载后可任意编辑做准备，课外学习是课堂学习的自然延伸和补充，二者是相互促进的。所以，要有效地提高学生的英语阅读能力，就要加强课堂内外的联系与融合，做到课堂和课外并重。 （一）关注课堂教学，指导学生的阅读技巧。 在英语阅读的课堂教学上，老师应把阅读方法和技巧的训练作为重点，为学生开展课外的阅读训练做好准备。老师在阅读课上应清楚教学目的、学生情况，明确阅读活动的时间，发挥控制作用，利用有限的时间，指导学生进行跳读、略读、精读等活动，使学生学会识别关键词，通过对关键词的掌握去推断句子内容，确定段落主题句，进而了解整篇作品的主旨大意；利用构词法、同义词...
