下载后可任意编辑正面管教——“理解孩子年龄特点，帮助孩子成长”学习心得 正面管教——“理解孩子年龄特点，帮助孩子成长”学习心得在这个延长的假期里，我读了美国教育学博士，杰出的心理学家、教育家简尼尔森的《正面管教》一书，书中列举了大量的家长管教孩子的实例,让我和家人开始反思自己的管理方式，我们都知道想要和一个人处理好关系，就必须要站在他人的角度去思考，这样才能去理解他人的想法和行为，对待孩子也不例外，我们一定要学会解读孩子行为背后的意义，这样我们才能更理解孩子，站在孩子的角度思考，那么我们就能更好地知道该怎么去处理孩子的问题了
首先，我们必须要有尊重的态度并且在孩子遇到困难或者问题时给予鼓舞，用一个和善且坚定的态度去对待孩子，让孩子感受到我们对他们的尊重以及对自己的尊重
同时在遇到孩子不听管教时，不能使用惩处的方法去对待孩子，纵然惩处可以带来短暂的效果，但是对于长期效果来说是不利于孩子身心健康成长的
最后就是教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培育孩子的良好品行
我现在跟各位家长分享的是我和我女儿的日常沟通方法，我主要实行的是和孩子建立规则的正面管教方法:一、在陪孩子去外面游乐场玩耍时 1
出发前确定好玩儿多长时间： 孩子在游乐场玩，当快到约定时间时，我会提醒告诉他“时间快到了，要回家了”
孩子说，“我想再玩一会儿”
这时我也不会立即制止，而是告诉他“好的，时间到了我会提醒你”
到时间了会提醒他“我们现在该回家了“，让孩子慢慢知道父母已经同意了你的想法，但是到了时间自己也应该和父母回家，当然每个孩子的情况不一样，并不是所有孩子一次就能做到，作为父母的我们就应该循序渐进，一步步帮助孩子建立规则
到游乐场后，玩 2 次要过来找爸爸妈妈喝一次水： 由于平常我们在上班，只有周末才有空陪孩子出去玩，但是周末游乐场人一般比较多，有些玩的项目也不适合成人玩
我是这样做的，到游乐场后我
