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中学生德育操行评语

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引 导 学 生 锻 炼 自 己 能 力 的 评 语 1.聪 颖 , 沉 稳 , 文 静 , 坚 强 , 秀 气 而 文 雅 、 用 这 几 个 词 来 刻 画 你 再 恰 当 不 过 了 ,在 老 师 心 中 你 是 一 个 非 常 可 爱 的 传 统 女 孩 。你 有 优 秀 的 思 维 素 质 ,学 习 上 你 努 力 、执 着 、 向 上 。 良 好 的 学 习 习 惯 是 你 成 绩 优 秀 的 保 证 。 你 待 人 谦 和 , 不 骄 不 躁 , 不激 进 , 不 与 人 争 锋 , 在 当 今 由 为 可 贵 。 你 要 注 意 锻 炼 自 己 多 方 面 的 能 力 , 全 方 位施 展 自 己 的 聪 明 才 智 , 我 想 这 对 你 今 后 的 人 生 大 有 裨 益 。 老 师 真 诚 地 希 望 你 努 力开 拓 学 习 的 深 度 和 广 度 , 高 三 能 有 更 大 的 突 破 。 2.你 性 格内向 , 积极进 取, 勤奋刻 苦, 在 集体中 你 默默耕耘, 与 世无争 ;你 不 鸣则已, 一 鸣惊人 , 对 事情有 自 己 的 看法, 有 明 辨是 非 的 能 力 ;你 能 合理地 安排作息时间, 不 为 各种言行左右, 把精力 放在 学 习 上 , 成 绩 优 异, 真 的 难能 可 贵 。 虽然平日里默默无闻, 但班级活动总有 你 的 身影。 我 希 望 你 更 活跃, 向 你 唱歌一 样,放开 手脚, 抓住机会锻 炼 自 己 。 3.你 思 想 纯朴, 待 人 随和 、 诚 恳, 能 自 觉遵守纪律, 尤其能 遵守宿舍纪律, 但你平时工作不 够踏实, 做事有 点马虎, 学 习 上 效率不 高 , 进 取心 不 强 , 与 同学 不 能和 睦相处, 缺乏为 班级争 光的 热情与 能 力 。 老 师 希 望 你 能 锻 炼 自 己 的 能 力 , 做一个 全 面 发展 的 好 学 生 ! 引 导 学 生 持之以恒的 评 语 1.或许你 有 些调皮, 有 些好 动, 也常 挨批评 , 可 其实在 老 师 的 心 里, 一 直认为 你是 个 聪 明 的 学 生 , 你 知道吗?学 习 是 要 *持之以恒的 , 如果你 能 把学 习 的 激 情融入每时每刻 , 静 下来 认真 思 考, 勤奋学 习 , 那么, 你 也可 以成 为 一 名佼佼...

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