精品资料欢迎阅读 1 中小学命题培训心得体会 3 篇 中 小 学 命 题 培 训 心 得 体 会 3 篇 篇 一 这 次 ， 我 有 幸 参 加 xxx 举 办 的 命 题 培 训 会 （ 视 频 会 议 ）， 聆 听 了 上 海 的 xx 教 授 和 重 庆 一 中 xx 老 师 的 报 告 ， 深 深 地 认 识 到 命 题 这 一 环 节 在 教 学 中 的 作 用
在 此 之 前 ， 我 们 已 经 在 教 育 集 团 相 关 领 导 的 指 导 下 自 己 命 了 一次 题 目 ， 此 次 命 题 是 作 为 学 校 半 期 检 测 的 试 题 ， 整 个 命 题 过 程 我们 叫 苦 不 迭 ， 因 为 那 些 命 题 知 识 都 是 首 次 耳 闻 ， 就 别 说 目 睹 了 ， 那些 双 向 细 目 表 、 难 度 、 效 度 、 区 分 度
等 等 一 系 列 的 知 识 弄 得 我们 晕 头 转 向
说 我 落 后 ， 我 觉 得 一 点 也 不 言 过 其 实
仅 仅 一 张 命 题 双 向 细 目 表 就 花 了 几天的 时间 ， 最后 总算凑齐了 ， 让我 如释重 负， 接着就 是 命 题 ， 按照细 目 表 精心 挑选题 目 ， 把题 目 组成试 卷， 试 卷批改完了 ， 要命 的 家伙又来了 ， 质量分 析， 光是 听 那 几个 “ 度 ” ， 头 都 大了 ， 好不 容易完成了 ， 说 句心 里话， 就 像卸下 千斤重 担
不 过 还是 学 到 许多关 于命 题 的 知 识
这 一 次 培 训 会 ， 我 终于茅塞顿开， 知 道命 题 要以新课程 标准为根据， 要遵循 “ 导 向 性、 基础性、 适度 开放性 ” 的 原则， 以基础知 识 、 基本技能为 主要测 试 内容， 以紧扣教 材、 紧扣基础、 紧扣日常教 学 为
