中小学垃圾分类处理调查报告 生活垃圾分类收集是一项社会系统工程，只有社会形成了封闭的“分类收集——回收再利用——消费——再分类收集”的资源循环利用环，建立起完整的系统，分类收集才可能持久，才会有生命力
随着环境问题的逐渐凸显，全世界人民越来越关注节能减排，低碳环保，循环经济等问题
中国作为发展中国家，在国民经济实现高速发展的同时，环境问题也不容忽视
在此背景下，可持续发展战略这一全新发展模式，已经写进了我国的发展纲要当中
目前人类面临着很多环境问题，如气候变暖、酸雨、臭氧层破坏等，在这些环境问题中，与人们生活密切相关的就是城市垃圾问题，包括生活垃圾、电子垃圾、“白色”垃圾、建筑垃圾和医 疗 垃圾等问题
全球 很多国家都 已经被 垃圾包围
社会的进步 ，城市化 进程的加 快 ，人民生活水 平 的提 高，使 得 城市生活垃圾的排放 量 迅 速增 加 ，垃圾处理凸显的问题相当严 重
垃圾问题处理状 况 已经成为决 定 节能减排等环保活动 能否 取 得 成功的一个 重 要因 素
因 此，科 学合 理地 处理垃圾的任 务 相当紧 迫
学校 作为宣 传 教 育 的主 阵 地 ，对 社会未 来的发展影 响 深 远
在垃圾分类处理上 ，学校 实施 的情 况 并 不乐 观
根 据 调查显示 ，在学校 里 ，学生和教 师 对 学校 的环境卫 生都 比 较满 意 ，比 例 在 50％ 以 上 ，尤 其 是在小学里 ，学校 的环境卫 生普 遍 较整洁
学校 卫 生主 要是由 专 门 的人员 来打 扫 ，因 此，对 于 学校 环境的好 坏，有18％ 左 右 的学生对 学校 环境的好 坏并 不在意 ，而 教 师 对学校的环境较为在意，占9％
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活
如今，在一些学校的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等
