中小学教师融合教育知识网络竞赛（90 分） 通过分数：80 满分:100 测试时间：90 分钟 最大提交次数：3 友情提醒：若在时间内完成答题，请尽早点击“提交试卷”结束答题，以避免因为不可抗因素（如断电、断网、死机、误操作）等造成浪费本次答题机会，多次提交答题，以最高成绩为准。 1 、答案在最后一页：判断题 分值：2 肢体障碍学生障碍情况是因人而异的，造成的障碍程度有可能从生活完全依赖、没有动作，到可以说话、自我照顾独立，或看似笨拙的动作但可以走路、跑步，或其他技巧性活动。有些脑瘫儿童容易流口水、说话口齿不清，等等。 正确 错误 2 、答案在最后一页：判断题 分值：2 我国现行盲文只有 5%的标调率，视觉障碍儿童对同音词的辨别与理解容易发生疑义。 正确 错误 3 、答案在最后一页：判断题 分值：2 我国的盲文是以北京语音为拼音标准，以普通话为基础的采用分词写法的新盲字。 正确 错误 4 、答案在最后一页：判断题 分值：2 视觉损伤会影响儿童智力的发展。 正确 错误 5 、答案在最后一页：判断题 分值：2 无论是孕妇还是儿童使用过量抗生素都可能伤害到儿童的听觉神经。 正确 错误 6 、答案在最后一页：判断题 分值：2 智力障碍儿童中，较易被早期识别的是智力落后程度轻的儿童 正确 错误 7 、答案在最后一页：判断题 分值：2 多重障碍儿童的教师有必要掌握一些评估理念和评估方法，使用各种标准化或非标准化的评估量表。 正确 错误 8 、答案在最后一页：判断题 分值：2 智力障碍儿童也需要成功的体验 正确 错误 9 、答案在最后一页：判断题 分值：2 沟通障碍学生的融合教育需要多方人员的共同参与 正确 错误 1 0 、答案在最后一页：判断题 分值：2 听觉障碍儿童的家庭教育中遇到的突出问题是家长的期望过高 正确 错误 1 1 、答案在最后一页：判断题 分值：2 视力残疾主要影响到学生的语言沟通 正确 错误 1 2 、答案在最后一页：判断题 分值：2 当下出现的一些“贵族学校”其实也是教育隔离 正确 错误 1 3 、答案在最后一页：判断题 分值：2 一名学习障碍学生上课时突然举手发言，老师立即叫他回答问题，尽管他回答的不是很好，但老师还是表扬了他。这种做法是正确的 正确 错误 1 4 、答案在最后一页：判断题 分值：2 每个智力障碍儿童都会在某一个领域有出色的记忆力 正确 错误 1 5 、答案在最后一页：判断题 分值：2...
