— 1 — 学校“五项管理”和“双减”工作致家长的一封信 尊敬的家长朋友们： 你们好！ 为了扎实推进减轻义务教育阶段学生作业负担，着力提升课堂教学质量，创新课后服务机制，聚焦群众反映强烈的突出问题改到位、改彻底、切实抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，增强人民群众获得感。积极贯彻落实自治区教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》和《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》精神。根据赤峰市《关于加强义务教育学校“五项管理”和“双减”工作的通知》精神，为进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，完善措施，形成合力，促进“五项管理”和“双减”工作落地生根，成为促进学生健康成长的重要引擎，现将“五项管理”和“双减”工作的具体要求做一个详细说明。 一、手机管理 随着手机的日益普及 ，学生使 用 手机对 学校管理和学生发 展 带 来 诸 多 不 利 影 响 。为保 护 学生视 力，让 学生在 学校专心 学习 ，防 止 沉 迷 网 络 和游 戏 ，促进学生身 心 健康发 展 。对手机管理作出明确 规 定 : 不 允 许 学生把 手机带 入 学校，一经 发 现把 手机带 入 学校， — 2 — 政教处有权代管保存，由家长申请领回；确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，带入校园的手机交由班主任管理，严禁师生把手机带入课堂。 政教处、各科教师办公室为学生设有服务电话，方便有紧急情况学生和家长联系。 家长要严格控制好学生居家上网时间，自觉保护视力，最大限度减少使用电子产品时间。家长要控制学生电子产品使用时长，防止学生沉迷网络。鼓励学生主动独立完成作业。 因此，我们向家长们倡议： 1.加强监督管理。尽量不要为孩子配备手机，对孩子使用手机情况要承担起监督的职责。 2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，多陪伴孩子，积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，丰 富 的课外 活 动可 以 预 防孩子沉迷于 手机，促 进 孩子健康发 展 。 3.形 成榜 样 示 范 。家长要以 身 作则 ，给 孩子树 立一 个 良好的榜 样 ，科学合 理使用手机，尽量不在 孩子面前 玩 手机，切 忌 自身 沉溺 于 手机和网络。 二 、作业管理 我校严格按 照 《 内 蒙 古 自治 区 教育 厅 关 于 加强义 务教育学校作业管理的通知 》 精 神 ，遵 循 教育 规 律 、坚 持 因...
