***中小学校长队伍建设情况汇报 一、近年来加强中小学校长队伍建设的主要进展情况 （一）校长队伍的总体情况 1、高中学校1所，校长1人，副校长2人
3人均参加任职资格培训，并有1人参加提高培训； 职教中心校长1人，副校长1人
2人均参加任职资格培训，并有1人高级研修，1人获得市优秀校长称号； 2、初级中学8所，配备校长8人，配备副校长5人
13人均参加任职资格培训，其中有8人参加提高培训，有4人参加高级研修；1人获得市优秀校长称号； 3、有小学14所，配备校长14人配备副校长8人
22人均参加任职资格培训，有
人参加提高培训；小学校长有3人参加高级研修
4、县示范幼儿园1所，配备园长1人，副园长1人
2人均参加任职资格培训，有1人参加了提高培训
（二）***校长队伍建设情况 1、健全各类机制，规范各种管理制度：(1)建立完善校长考核聘任制度，形成能者上、平者让、庸者下的机制
(2)形成校长合理流动的机制
(3)加大后备干部的培养力度，为校长队伍建设补充新生力量
2、校长的任职资格：(1)坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，把坚定正确的政治方向放在首位；热爱社会主义教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重、团结、依靠教职工，实事 求是，勤奋学习，作风民主，联系群众，顾全大局，公正廉洁，艰苦奋斗，严于律己；(2)在实践中领会、掌握党和国家的教育方针、政策的基本精神与中小学教育法规的基本内容，初步掌握与教育有关法规的基本知识；联系实际掌握学校管理的基本规律和方法，以及与学校管理相关的基本知识、技术和手段；熟悉课程改革及有关学科的教材教法
具有中国教育史常识，了解中小学教育发展与改革的动态；其他相关知识：掌握与中小学教育有关的自然科学、社会科学基础知识，了解本地的历史、自然环境、经济与社会发展的基本情况以及民族与宗教政策等
(3)能根据党和国家的有关方针、政策、法
