中小学班主任基本功素质大赛情景答辩题附参考答案五篇 【篇一】中小学班主任基本功素质大赛情景答辩题附参考答案 题目： 1、案例简述：自从作了班主任，他不敢有所松懈，平时从早上的早读课开始他就到班检查，中午还经常跟班上学生坐在一起吃饭、聊天，晚上也要等学生全部回家后自己才回家，遇到事情总要对学生千叮咛万嘱咐，生怕没做到自己该做的事情。满以为尽到了做班主任的责任，可是有些同学不理解，认为老师跟得太紧，象监督他们一样，甚至有些同学对老师产生抵触情绪。 问题：（1）请你分析产生这种问题的原因？（2）你认为他应该怎么办？ 参考答案：每个学生都希望老师严格管理，都希望老师与他多接触。并不是老师的跟得紧让学生不理解，应该从老师的工作方法上寻找产生这种问题的原因，比如 师生的交 流 方式 是否 符 合 学生的年 龄 特 点 ，怎么样让学生感 受 到老师对他们的关 爱 等。 2、评 委 提 问：作为班主任的你，你认为平日 里 该如 何 于 学生相 处 呢 ？请用 简短 的字 回答。 选 手 答案：心 、爱 心 和 诚 心 题目： 1、案例简述：数 学老师反 映 班上有一个姓 赵 的同学不知 何 故 连 续 3 天不交 数 学 作 业 。 班 主 任 把 小 赵 叫 到 办 公 室 问 他 ： 你 为 什 么 不 交 作 业 ？ 他 低 头不 语 。 给 他 讲 学 习 的 意 义 ， 做 作 业 的 重 要 性 他 还 是 一 言 不 发 。 作 为 班 主 任的 你 火 了 ， 大 发 雷 霆 ， 责 令 小 赵 ： 必 须 当 天 把 所 缺 作 业 补 齐 。 否 则 你 原 以为 这 最 后 通 牒 一 定 起 作 用 ， 谁 知 ， 第 二 天 小 赵 不 但 没 有 把 作 业 补 上 ， 反 而不 进 教 室 上 课 了 。 这 下 你 没 辙 了 ， 可 是 若 让 他 开 了 先 例 ， 再 有 效 仿 的 ， 那以 后 教 学 还 怎 么 进 行 ？ 问 题 ：（ 1） 请 你 分 析 该 班 主 任 的 做 法 ？ （ 2） 对 不 交 作 业 的 学 生 该 如 何 处理 ？ 参 考 答 案 ：（ 1） 班 主 任 把 小 赵 叫 到 办 公 室 ， 给 他 讲 学 习 的 意 义 ， 做 作 业的 重 要 性 。 这 些 做 法 是 没 问 题 的 ； 大 发 雷 ...
