精品文档 2 0 1 6 1 / 14 中小学班级情况分析报告(四篇) 班级状况分析（一）： 一、班级基本状况 1、班级中有一部分学生有良好的学习习惯；但他们的学习基础相对较差，好在他们都是比较听话的学生，只要他们的学习习惯得到进一步培养，相信他们的成绩会有所进步。 2、整个班群众比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。对外他们比较团结，有素养，有群众荣誉感，在几次重要活动中都体现了较好的自我管理潜力。 3、课堂上，具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。 总之，我班学生人数较少，表现出来的优缺点很鲜明，学习、工作潜力参差不齐，学生的个性比较突出，但学生比较单纯，善良；课堂气氛也算活跃，相信在全体师生的共同努力下，最终会取得令人满意的成绩。 二、班级学生成绩划分状况 1．优秀学生名单：（前100 名） （列表） 这些孩子总体上说都是用心上进，勤奋学习的好孩子。课堂上能专心听讲，善于思 考 ，上进心强 ，能用心思 考 老 师提 出的问 题 。学习上一丝 不苟 ，各 科 成绩名列班级前茅 。能精品文档 2 0 1 6 2 / 14 出色完成老师布置的各项任务。懂得尊敬老师、友爱同学。期望能加倍努力，争取更大的进步。但一部分学生的成绩还存在着偏科的状况，我想经过他们自己的努力和全体任课教学的辛苦劳作，各方面必须会更上一层楼。 2．中等学生名单：（100——200） （列表） 这些学生在课堂上也能认真听讲，但作业很马虎，书写不清楚，有时分辨不出写了些什么字。自觉性不强，成绩不够稳定。有时怕困难，不能够勤奋学习。如果他们能把精力多花在学习上，并有恰当的学习方法，相信他们的成绩也能稳步提高。 3．后进生名单（200 名以下） 这些贪玩、对自己不严格要求的孩子。听课不太认真，课上做小动作，课上有时随便说话，成绩较 差 。打 架 、骂 人等不礼 貌 行 为 在你 的身 上还存在，加上这些学生的大脑 的确很有问 题 。说实 在有的连 小学的知 识 都 不会，你 说一句 让 其去 学都 不成。当然 期望全体任课教师想出恰当的方法，进一步增 强学习的自觉性，虚 心 听从 老师教导 ，进一步加强自控潜 力的培 养 ，从 而 提高学生的学习成绩。 三 、采 取的措 施 ： 1．关 注 班 级 中的优 等生 关 注 班 级 中的学困生的同时，教师往 往 忽 视 了那 些天 资精 品 文 档 2 0 1 6 3 / 14 聪 颖...
