第 一 章 一 、 简 述 人 因 工 程 学 的 定 义 。 答 ： 人 因 工 程 学 就 是 按 照 人 的 特 性 设 计 和 改 进 人 一 机 一 环 境 系 统 的 科 学 。 人 一 机 一 环 境 系 统 是 指 由 共 处 于 同 一 时 间 和 空 间 的 人 与 其 所 操 纵 的 机 器 以 及 他 们 所 处的 周 围 环 境 所 构 成 的 系 统 ， 也 可 以 简 称 为 人 一 机 系 统 。 为 了 实 现 人 、 机 、 环 境 之 间 的 最 佳 匹 配 ， 人 因 工 程 学 把 人 的 工 作 优 化 问 题 作 为 追 求 的 重要 目 标 。 其 标 志 是 使 处 于 不 同 条 件 下 的 人 能 高 效 、 安 全 、 健 康 、 舒 适 地 工 作 和 生 活 。 二 、 人 因 工 程 学 的 发 展 历 程 经 历 了 哪 几 个 阶 段 ？ 答： 1.人 因 工 程 学 的 萌 芽 时 期 20 世 纪 初 ， 美 国 人 泰 勒 (科 学 管 理 的 创 始 人 )进 行 了 著 名 的 铁铲实 验和 时 间 研究实 验 ，他 还对工 人 的 操 作 进 行 了 时 间 研究， 改 进 操 作 方法， 制定 标 准时 间 ， 在不 增加劳动强度的 条件 下 提高 了 工 作 效 率。 与 泰 勒 同 一 时 期 的 吉尔布雷斯夫妇开展 了 动作 研究，创 立了 通过动素分析改 进 操 作 动作的 方法。 在这一 时 期 ， 德国 心理 学 家闵斯托伯格倡导将心理 学 应用于 生 产实 践， 其 代表作 是 《心理 学 与 工 业效 率》， 提出了 心理 学 对人 在工 作 中的 适 应与 提高 效 率的 重 要 性 。 20 世 纪 初 ， 虽然已孕育着人 因 工 程 学 的 思想萌 芽 ， 但人 机 关系 总的 特 点是 以 机 器 为 中心， 通过选拔和 培训使 人 去适 应机 器 。 由 于 机 器 进 步很快， 使 人 难以 适 应， 因 此大量存在着伤害人 身心的 问 题 。 2.人 因 工 程 学 的 兴起时 期 这一 阶 段 处 于 第 一 次世 界大战至第 二 次世 界大战之 前。第 一 次世 界大战为 工 作 效 率研究提供了 重 要 背景。 该阶 段 主要 研究如何减轻疲劳及 人 对机 ...
