W ORD 格式 可编辑 专业知识 整理分享 一 、 单 选 题 1. 人 工 智 能 的 目 的 是 让 机 器 能 够 （ D ）， 以 实 现 某 些 脑 力 劳 动 的 机 械 化 。 A. 具 有 完 全 的 智 能 B. 和 人 脑 一 样 考 虑 问 题 C. 完 全 代 替 人 D. 模 拟 、 延 伸 和 扩 展 人 的 智 能 2. 下 列 关 于 人 工 智 能 的 叙 述 不 正 确 的 有 （ C ） 。 A. 人 工 智 能 技 术 它 与 其 他 科 学 技 术 相 结 合 极 大 地 提 高 了 应 用 技 术 的 智 能 化 水 平 。 B. 人 工 智 能 是 科 学 技 术 发 展 的 趋 势 。 C. 因 为 人 工 智 能 的 系 统 研 究 是 从 上 世 纪 五 十 年 代 才 开 始 的 ， 非 常 新 ， 所 以 十 分 重 要 。 D. 人 工 智 能 有 力 地 促 进 了 社 会 的 发 展 。 3. 自 然 语 言 理 解 是 人 工 智 能 的 重 要 应 用 领 域 ， 下 面 列 举 中 的 （ C） 不 是 它 要 实 现 的 目 标 。 A. 理 解 别 人 讲 的 话 。 B. 对 自 然 语 言 表 示 的 信 息 进 行分 析概括或编辑。 C. 欣赏音乐。 D. 机 器 翻译。 4. 下 列 不 是 知识表 示 法的 是 （ ）。 A. 计算机 表 示 法 B. 谓词表 示 法 C. 框架表 示 法 D. 产生式规则表 示 法 5. 关 于 “与 /或”图表 示 知识的 叙 述 ， 错误的 有 （ D ）。 A. 用 “与 /或”图表 示 知识方 便 使 用 程 序 设 计语 言 表 达 ， 也 便 于 计算机 存 储 处 理 。 B. “与 /或”图表 示 知识时 一 定 同 时 有 “与 节 点 ”和 “或节 点 ”。 C. “与 /或”图能 方 便 地 表 示 陈 述 性 知识和 过 程 性 知识。 D. 能 用 “与 /或”图表 示 的 知识不 适 宜 用 其 他 方 法表 示 。 6. 一 般 来 讲 ， 下 列 语 言 属 于 人 工 智 能 语 言 的 是 （ D ）。 A. VJ B. C# C. Foxpro D. LISP 7. 专 家 系 统 是 一 个 复 杂 的 智 能 软 件 ， 它 处 理 的 对 象 是 用 符 号 表 示 的 知识， 处 理 的...
