1 人教版PEP 英语小学三年级下册教学计划及进度表 一、指导思想： 本套教材以《教育振兴行动计划》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》对基础教育提出的要求和《义务教育英语课程标准》（2011 年版）为依据，坚持全面的、协调的、可持续的发展观，体现英语课程的工具性和人文性的双重属性，促进学生素质的全面发展
以学生为本，以学生的主体性、创造性、实践性为本
在为学生学习英语打好基础的同时，提高其语言运用能力
加强对学生综合素质的培养，特别是良好的意志品格，正确的价值观，自主学习意识与能力以及良好的学习习惯，为学生的终身发展奠定良好的基础
一、 教学目标： 1、培养学生学习兴趣；对英语有好奇心，喜欢听他人说英语
2、能做简单的角色表演
3、能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣
4、培养正确的书写 习惯；能模 仿 范 例 书写 词 句
5、能认 读 所 学词 语； 6、能用所 学语言进行语境 交 际 ；能在图 片 的帮 助 下听懂 和读 懂简单的小故 事
能交 流 简单的个 人信 息 ，表达 简单的感 觉 和情 感
7、培养学生积 极 参 与、主动学习的态 度
8、能根 据教师 的简单指令 做动作 、做游 戏 、做事 情 （如 涂 颜 色、连 线 ）
2 9、在 学 习 中 乐 于 模 仿 ，敢 于 表 达 ，对 英 语 具 有 一 定 的 感 知 能 力
10、 对 英 语 学 习 中 接 触 的 外 国 文 化 习 俗 感 兴 趣
11、 复 习 巩 固 上 册 所 学 的 26 个 英 语 字 母 的 大 小 写 的 发 音 和 写 法
三 、 学 生 情 况 分 析 通 过 上 个 学 期 的 学 习 ,学 生 们 对 英 语 已 经 有 了 一 定 的 了 解 ,
