幼儿读书特色活动方案幼儿读书特色活动方案 1一、活动目的以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动,让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题快乐阅读快乐成长三、活动内容1.分发读书节倡议书（4 月 22 日上午 8：40—8：50）各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。2.语言组制作“阅读周”宣传海报（4 月 22 日）语言组制作宣传海报，形式语言组自定。3. “我爱阅读、我爱我家”（4 月 22 日一 4 月 25 日）各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。4. “绘本漂流进我家”活动（4 月 23 日——4 月 27 日）以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。平行班漂流方式：（周二）1~2~3~4~5~1 依次类推。5. “故事大王或成语情景剧”巡演（4 月 24 日一 4 月 28 日晨间谈话）大班各班选 2 名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。6. 绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读 2 个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给负责老师。7. 读书节闭幕式（4 月 28 日 8：40—8：50）为读书节活动中故事大王颁发奖状。四、活动摄影：略五、活动信息报道：略幼儿读书特色活动方案 2一、活动目的1.培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香家庭”的环境氛围。2.通过开展读书活动，引导幼儿与绘本交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。3.指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。二、活动时间20—年-月一日一一 20—年-月-日连续阅读 21 天，如能坚持整个假期会更好哟！三、活动主题亲子共阅读、好书伴成长四、活动要求1、请家长提前选择准备好适合幼儿阅读的绘本、故事书等。2、亲子阅读的时间每天不少于 20 分钟。3、微信打卡 21 天。4、成果分享：打卡完成后，和孩子共同制作阅读海报(A3 纸大小)，要求:(1)有一个响亮的标题⑵有阅读照片⑶有陪读感悟⑷其它项目自行设计，要美观大方，体现亲子共同参与。开学后上交至各班...
