华教字[2010]2号关于进一步加强教师队伍建设的决定各乡镇中学(城关中心小学)、县直各学校、各民办学校、机关各股室、局属二级机构：为整体提升我县教师队伍综合素质，全面提高教育教学质量，圆满完成建设教育强县目标任务，现就进一步加强教师队伍建设作如下决定：一、明确加强教师队伍建设的指导思想和总体目标1、重要意义：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍的素质直接决定教育教学质量，实现我县教育科学发展，全面提升教育教学质量，必须有一支政治业务素质优良、结构合理、具有活力和创新精神的高素质教师队伍作保证。新时期进一步加强教师队伍建设，对于推动我县教育事业又好又快发展，办好人民满意的教育，全面推进建设教育强县工作具有十分重要的意义。2、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，以《教师法》、《义务教育法》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据，坚持-1-华容县教育局文件科学发展观，以全面提高教师队伍整体素质为核心，以人事制度改革为动力，以骨干教师队伍和农村中小学教师队伍建设为重点，以促进城乡教师资源均衡配置为目标，统筹规划、加强管理、深化改革、创新机制，努力探索有利于教师队伍建设的管理模式和培训机制，建设一支与我县教育事业改革发展相适应的教师队伍。3、总体目标：完善考评体系。建立和完善教师队伍建设考核体系，健全队伍管理机制，激发学校管理活力。完善评聘体系。加强编制管理，严格控编、清编，实施学校中层干部竞聘上岗制度和教师聘任制度；深化收入分配制度改革，落实绩效工资政策，努力维护教职工合法权益，提高教师教书育人的积极性、主动性。完善培训体系。实施干部、教师轮训计划，促进队伍结构合理、教育管理理念先进、管理水平整体提高。三年内，教师学历水平和业务技能有明显提高，城乡教师队伍欠均衡状况明显改善，农村教师结构性短缺问题基本解决；骨干教师队伍进一步壮大并充分发挥作用，教育人才优势不断转化为教育质量优势；教师职业道德水平进一步提升，培养出一批师德高尚、爱岗敬业、开拓创新的优秀教师，更好地适应推进素质教育和新课程改革的需要。二、发挥示范引领作用，打造高素质的行政队伍4、加强行政队伍培训。加大行政队伍特别是校长培训力度，用3年左右时间，对全县中小学校长分批进行一次轮训，着力培养一批市级名校长，努力造就一批专家型的校长队伍。5、加强行政队伍管理。加大对中小学行政干部的管理力度，严格执行教育局《学校行政干部八项规定》。学校行政干部要加强政治理论和业务学习，严格按照作息时间上下班，严控非生产性开支，坚持值班住校，坚持走进课堂。6、完善激励奖惩机制。定期开展“优秀校长”等优秀行-2-政骨干评选活动，加大干部业绩奖惩力度，充分调动队伍的积极性和创造性，发挥行政骨干的指导作用和示范作用。建立健全工作目标责任制、年度工作考核制，完善任期质量考核机制，实行教育行政干部任期目标管理考评，落实教育行政干部任期教育教学质量考核，对考核不达标者实行诫免谈话、限期整改或予以免职。7、完善选拔任用机制。坚持德才兼备、任人唯贤的原则，完善选人用人机制，实行民主推荐、平等竞争、择优任用，推行竞聘上岗，把综合素质高、管理能力强、教学实绩突出的同志选拔到学校管理岗位上进行培养和锻炼。采取群众推荐、组织考察等形式，定期选拔确定一批校级后备干部，进行跟踪培养，建立一支门类齐全、数量充足、素质较高的校级领导后备干部队伍，促进行政队伍年轻化和专业化。三、加强师德师风建设，提高教师职业道德水平8、强化师德师风建设。以“办人民满意教育，做人民满意教师”为宗旨，以“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取”为核心，倡导“执着、爱心、责任、创新”，持续开展形式多样的师德师风教育活动，建立健全师德师风激励机制，定期开展师德标兵评选活动，营造师德师风建设的良好氛围。把师德表现作为考核教师的重要内容和聘任、晋升、奖惩的重要依据，全面加强教师职业道德建设。9、规范教师从教行为。严格按照《教师法》、《中小学教...
