下载后可任意编辑浅谈学校的优质进展浅谈学校的优质进展 广州市禺山高级中学 20XX 年由师范学校转制为普通高中，从 20XX 年的番禺区达标学校到 20XX 年被评为广东省一级学校，只用了短短 4 年的时间，实现了跨越式的进展。学校提出了“科研兴校”、“精品特色”、“名牌取胜”的三大进展战略，在教学现代化的基础上，积极推动课堂教学改革。20XX 年首届毕业生参加高考即摘取番禺区的生物和英语 2 个单科状元，获广州市高三毕业班工作二等奖；20XX 年高考本科上线率高达 47%；20XX 年高考上线达 1443 人，吴栩茵同学被清华大学录用；20XX 年高考升学率进一步提高，黄智勇同学被清华大学录用；20XX 年高考本科上线率 45%，专科上线率 93%。20XX 到 20XX 年间，学校先后 3 次获广州市高三毕业班工作一等奖。短短几年，禺山高中已得到社会的广泛认可。回顾这几年的进展历程，禺山高级中学的主要做法有以下几点。 1.教育思想的升华是办学的活灵魂 抓教育思想，首先要抓办学方向和培育目标。要把学校办成什么样的学校 ，把学生培育成什么样的人，这是校长在办学过程中首先要思考并回答的问题。学校努力追求“四个优质”的办学目标（优质的设施，优质的师资，优质的管理，优质的成绩），把教育目标定位在“三个成”（让每个学生都能成人、成功、成才）。这就要求老师，必须面对全体学生，全面提高学生素养，促进学生全面进展；还必须具有终身教育的思想和观念。老师对课程内容的确定，知识点、教学方法的选择，都应充分反映终身教育的思想，并在理论与实践的结合中进一步进展、丰富原有的教育思想，使之成为办学的活灵魂。如语文科组把教学与学生一生的进展联系起来，整体规划，力争通过 3 年语文教学，使我校毕业的学生达到“四个一”的语文素养目标：一口流利的普通话，一笔工整的法律规范字，一种自主的阅读习惯，一手文从字顺、内容充实的文章。利用4 项评价方案和语文素养进展记录卡等跟踪学生 3 年，促进学生语文素养的形成。语文科组有 2 项课题论文获国家级奖励，有多项教研成果获省、市级奖励。近1下载后可任意编辑几年学校语文科高考平均分都在 520 分（标准分）以上，在同类学校中一直处于前列。20XX 年高三语文备课组、文科数学备课组及段小清老师荣获广州市20XX 年高考突出贡献奖。 2.教育科研的开发是办学的提速器 学校把“科研兴校”作为学校进展的战略之一，把学校教科研工作当作“一把手”工...
