下载后可任意编辑浅谈提高中职校维修电工实习教学质量的方法浅谈提高中职校维修电工实习教学质量的方法 摘要:根据目前中职校维修电工实习教学质量提高缓慢的现状,从培育学生具有基本操作技能和一定创新能力的目标出发,结合笔者所在学校电工实习教学实践,提出要改进一些教学方法和教学手段来提高维修电工实习教学的质量
关键词:中职校;维修电工;实习教学 作者简介:刘星红(1979-),男,江苏江都人,江都市职业教育集团机电工程一系,助理讲师,主要讨论方向:电工和维修电工实习教学
(江苏 江都 xxxx) 培育学生具有一定的专业操作技能,是职业教育的一项极其重要的任务,而维修电工实习是一项实践能力很强的教学内容
机床电气设备在运行中常会发生各种大小故障,它们会引起机床停车而影响生产,严重的还会造成事故
这些都要靠维修电工实习教学来解决
维修电工的主要任务是:预防和排除电器故障,保证生产机械与照明的电力供应,保证电气设备的完好可靠,保证生产安全和人身安全;节约用电,使用电设备达到安全、经济、美观等方面的要求
维修电工实习的目的是培育学生的动手能力和创新能力
作为一名实习指导老师,笔者在这几年的维修电工实习教学工作中发现一些问题,具体表现为:教学设备陈旧,学生理论知识欠缺,识图能力差,不能根据电气控制原理图去测试、推断、排除故障;另外,实习场地与秩序的管理欠严谨
这就要求我们克服某些不利的因素,不断改进教学方法和手段以提高教学质量
一、明确实习目标,加强实习管理 实习刚开始即向学生明确本次实习所要达到的目标,让学生做到心中有数
本次维修电工实习所要达到的目标是:学生在一定的实习时间内,能熟悉变压器及电动机的构造和维修方法;掌握各种控制电器的构造和维修方法;熟悉机床电器控制电路及电气图;掌握电工材料基本知识;熟悉掌握电气安全技术规定;会使用电工仪表、工具和量具,掌握电工基本操作技能,如安装、接线
