关于加强职称评审中教学业绩审核管理工作的意见（讨论稿）为了加强我校职称评审中教学业绩的管理，完善本科教学管理机制，调动教师教学积极性，提高本科教学地位，根据《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）精神，联系我校本科教学和职称评审工作的实际，就加强职称评审中教学业绩审核管理工作提出如下意见。一、所有当年申报教师系列职称的教师，须达到相应评审条例中“申报条件”和“评审条件”中有关本科教学的要求，按规定进行教学业绩审核合格后，方可正式申报职称。二、各项教学业绩申报及审核办法（一）本科课程开设门数及学时数指为全日制本科生开设的课程，必须独立开设，包括校内课程、石牌六校联办课程和广州大学城互选课程，校内课程以教务处“教学管理信息系统”的信息为准。（二）指导本科生毕业论文查阅本科生毕业论文档案，以毕业论文封面指导教师姓名为准。（三）指导学生科研实践、实习或者担任本科生导师提交学生科研立项批准文件、学科竞赛获奖证书、实习安排表、本科生导师证明材料等。（四）课堂教学质量评估以“教学管理信息系统”数据为准。（五）发表教研论文提交杂志封面、版权页、目录页。（六）教研课题提交批准文件或经费本。（七）精品课程、教学成果奖以教育部和省教育厅文件为准。三、教师教学业绩审核流程及办法（一）当年拟申报职称教师填写《华南师范大学教师教学专业技术资格评审教学业绩登记表》（见附件2），并按以上要求附所有证明材料；（二）学院相关人员进行核实、汇总，并由主管教学领导签字认可后，在本单位网页、宣传栏公示，将汇总表和教学业绩材料交教务处；（三）教务处组织学校督导委员会成员、教师代表、学生代表等进行初审，并到院系抽查；（四）教务处公布初审结果，受理教师个人和院系的复核申请；（五）学校教学指导委员会审核通过，并在全校公示；（六）将教学业绩合格人员名单提交人事处。四、工作要求（一）当年教学业绩以8月31日为限，8月31日前取得的业绩计入当年。在学校集中审核结束后，9月初受理少数教师的补充业绩材料。（二）明确各单位职责。各单位要成立教学业绩审核小组，成员由院系教学指导委员会成员、教务员及学生代表组成，由主管教学领导负责，对本单位教学业绩进行审查、核实，确保客观、公正、准确；教务处负责组织对全校教学业绩的初审；学校教学指导委员会负责终审。（三）各单位和教师个人必须按照规定时间完成审核工作，过期影响职称申报由教师个人和所在单位负责。（四）各单位和个人必须确保业绩真实、准确，如发现教师个人弄虚作假则，视情况取消当年或多年申报资格，单位审核不严、马虎应付、走过场等，将公开通报批评。（五）教务处要完善教学管理信息系统功能，改进课堂教学质量评估，以后逐步实施网上业绩申报和审核。附件：1、华南师范大学教师专业技术资格评审教学业绩审核说明2、华南师范大学教师教学专业技术资格评审教学业绩登记表附件1：华南师范大学教师专业技术资格评审教学业绩审核说明一、教学业绩审核时间截止每年8月31日二、课堂教学质量评估成绩1、新调入我校的教师必须要在我校讲授一轮课程，具有我校课堂教学质量评估成绩方可申报。2、每“年”课堂教学质量评估成绩指“学年”，按学年计算。3、课堂教学质量评估成绩排名以职称申报当学年计算，当学年无授课即按上学年计算。学院排名以每学期排计算，一学年中有一学期排名80%以后即不得申报。4、每位教师课堂教学质量评估总成绩按每学期讲授的全部课程评估成绩的平均数计算。三、教学事故认定教学事故以学校相关文件、教务处教学情况反映为认定依据，对教学事故出具教学事故认定书。四、专业技术能力1、独立承担课程除专业课外，还包括全校公共选修课程、石牌六校联合选修课和广州大学城十校互选课程。2、独立承担课程指由始至终全程独立授课，2人以上共同讲授的课程只算第一排名人（这一条不合理！应该允许按照教师实际授课学时数申报）。3、授课学时以教务处教务管理系统或课程安排表记录为准。4、含实验的课程理论讲授学时按教学计划规定的理论—实验学时比例计算5、实验课程...
