下载后可任意编辑浅谈认知语言学和（系统）功能语言学的异同浅谈认知语言学和（系统）功能语言学的异同 摘要：认知语言学和（系统）功能语言学都是二十世纪中期之后的产物，尚属新兴起的语言学流派，认知语言学的兴起时间相较于功能语言学稍晚一些
认知语言学和功能语言学以及转换生成语言学一起主导当前的语言学讨论，而认知语言学和功能语言学作为都是以语言应用为基础的流派，它们的相似点和不同点表现在哪些方面
本文就认知语言学和功能语言学的一些基本问题的异同点进行了陈述
关键词：认知语言学；（系统）；功能语言学；相似点；不同点 中图分类号：G633
34 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（20XX）11-0016-02 1
概述 认知语言学 20 世纪 70 年代以后产生，以语义为讨论中心，语义是概念化的，是人们关于世界的经验和认识事物的反映，是与人认识事物的方式和规律相吻合的
它把对客观真值条件的描写与对认知概念的建构统一起来，不区分语言意义和语用意义，而是探究意义在大脑中是怎样建构的，讨论原型理论、范畴化、概念形成的过程及机制
功能语言学产生于 20 世纪 50/60 年代以后，将语言学讨论的重点由强调语言的内部结构分析和物理过程转到了强调语言的社会环境和交际功能
特别是系统功能语言学是从社会符号的角度讨论语言的，提出了语言的三大元功能（概念功能、人际功能、组篇功能）将语言分析突破至语篇层面，并从功能角度对其进行较为深化的分析，为篇章语言学的建立和进展做出了重要贡献
认知语言学与功能语言学之间存在互补关系
学者对此进行了论述 ，Langacker 于 20XX 年明确提出了两学派具有互补性的观点，指出认知语言学和功能语言学可被视为是相互补充的，是一个总体讨论领域的两个相互依存的方面
（胡壮麟，1991）认知语言学更侧重语言的心理方面讨论，强调认知方式在语义形成中的作用，同时也
