关于加强中小学心理健康教育的若干意见VIP免费

上虞市教育体育委员会文件虞教体委普字[2000]第38号★关于加强中小学心理健康教育的若干意见各直属学校、乡镇中小学、阳光学校、万峰职校：中小学开展心理健康教育，是学生自身健康成长的需要，是社会发展对人的素质要求的需要，是全面推进素质教育的一项重要内容。我市中小学自1999年初以来，相继确立了心理健康教育试点学校和心理健康教育实验园区，已为全市中小学开展心理健康教育积累了经验。为全面贯彻落实全教会精神和教育部最近下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》等文件精神，为进一步加强我市中小学心理健康教育，特提出如下意见：一、充分认识中小学开展心理健康教育的重要意义良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。当代中小学生是跨世纪的一代，在中小学开展心理健康教育是新时期教育改革和发展的需要，是适应社会主义现代化建设的要求，培养德智体美等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的需要，也是广大青少年学生健康成长的需要。青少年学生正处在身心发展的重要时期，他们中大多是独生子女，随着生理心理的发育和发展、社会竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面会遇到或产生各种心理问题如缺乏独立生活能力的锻炼，缺乏坚强意志的培养，吃苦耐力、团结协作的精神和承受挫折的能力较差等等。中小学生在成长过程中暴露出来的心理素质不高等问题，如不加以解决，必然会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的甚至会出现行为障碍或人格缺陷，从而不能适应21世纪日趋激烈的国际社会竞争，满足不了培养符合我国现代化建设要求的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的需要。因此，中小学全面推进素质教育必须切实加强心理健康教育。对中小学生及时有效地进行心理健康教育，是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。青少年学生的健康成长，需要有一个和谐宽松的良好环境，需要我们去帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。各级各类中小学校的校长、教师必须充分认识加强中小学心理健康教育的重要性，以积极认真的态度对待这项教育工作。二、心理健康教育的主要任务和基本途径中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动；是素质教育的重要组成部分，是培养跨世纪高质量人才的重要环节。中小学心理健康教育的主要任务：一是对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。中小学心理健康教育的基本途径：1、定期开展心理学基本知识和身心卫生健康教育讲座。根据学生的年龄特点和不同时令充分利用活动课、班团队活动、分层专题教育等，定期举办心理健康教育的心题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，有的放矢地组织学习和讨论活动，帮助分析、解答学生共同性的心理疑难问题和热点问题，促进学生积极、健康、主动地全面发展。2、以课堂教学为主渠道全面渗透，要把心理健康教育融入到各学科教学、学校教育活动和班主任工作等各项工作之中，打破课堂教学的封闭性，改革课堂教学的结构与方法，真正面向大多数学生，多让学生充分参与，各项活动要注重强化学生的情景体验，增强学生的心理感受。3、开展心理咨询和心理辅导。通过开展“知心姐姐”电视、板报专栏，设立“悄悄话”信箱，建立“心理辅导室”等，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。帮助问题学生及时排解来自学习、社交、生活等各方面的心理困扰，消除心理障碍引导学生保持积极的心理情绪，树立克服困难各级进取的勇气和信心。4、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育...