下载后可任意编辑湘西地区吉首市小学青年老师生命质量状况及其主要影响因素讨论湘西地区吉首市小学青年老师生命质量状况及其主要影响因素讨论 打开文本图片集 摘要：目的：了解湘西地区吉首市小学青年老师的生命质量状况，并探讨其主要影响因素
方法：采纳 SF-36 健康量表对小学青年老师进行调查
结果：小学青年老师生命质量各维度得分偏低
自感压力对小学青年老师生命质量绝大多数维度有显著影响
结论：小学青年老师生命质量自感压力可能是影响小学青年老师生命质量的最主要因素
关键词：生命质量;小学青年老师;影响因素 随着国家的进展，社会、家长越来越重视基础教育，因此各方对小学老师的要求也越来越高，小学老师因此有着很大的职业压力
小学老师的工作对象又是有思想、有主观能动性的活生生的人，因此小学老师变成了一项高负荷、高强度的职业
小学青年老师是个特别的群体，他们不仅是学校教学的主要力量及劳动力，同时一部大龄未婚的青年老师还承担着被家里催婚的压力和一些社会压力
在工作压力和其他压力影响下，难免身体健康会受到威胁，为了解当前湘西地区吉首市小学青年老师生命质量的状况及其影响因素，本次讨论采纳 SF-36 健康量表在湘西地区吉首市的几所小学展开调查
一、对象与方法 （一）调查对象 采纳随机抽样的方法，抽取 5 所吉首市小学青年老师为调查对象（年龄≦35 岁）
（二）讨论方法 1
文献资料法 查阅了相关老师生命质量等方面的许多文献
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问卷调查法 （1）向调查对象发放问卷，该问卷是生命质量问卷 SF-36，由 8 个维度组成，是评价健康相关生活质量的 8 个方面，分别是：生理功能、生理职能、躯体痛苦、总体健康、活力、社会功能、情感职能和精神健康[1][2]，此是目前应用最广泛，用于健康讨论量表之一，此量表 8 个领域评分，最终是在 0—100范围内，各维度的分值越高表明该维度健康
