下载后可任意编辑绘本系列化在幼儿教育中的运用分析绘本系列化在幼儿教育中的运用分析 摘要：随着学前教育体系架构的日臻完善，素养能力培育教育在幼儿教育中的重要性日益凸显。绘本是一种适合于低龄儿童欣赏和阅读的知识读物，其不仅能够为幼儿教育注入新奇活力，还能够培育幼儿良好的阅读能力，提升他们的思维能力，进而有效地推动幼儿的进展。基于此，文章就绘本系列化在幼儿教育中的重要性进行阐述，并以此为基础，谈谈其在幼儿教育中的具体运用，以供参考。 关键词：绘本系列;幼儿教育;具体运用 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应该把幼儿早期阅读能力的培育作为教育的目标之一。绘本作为 21 世纪阅读材料的新生儿，其具备了版面大而精致的优势，这是传统读物所无可比拟的。通过绘本系列在教育中的应用，能够很好地辅助文字传达的作用，给孩子们带来视觉上的盛宴，使他们的阅读能力达到有效培育。 一、绘本系列在幼儿教育中的重要性 绘本系列教育，主要是通过图文并茂的形式，给孩子们带来强烈的视觉传达感受。传统读物过于侧重文字，往往会影响幼儿们的阅读兴趣，然则在绘本中文字和图画都是同等重要的，有时候图画所占的篇幅甚至高于文字。把绘本系列运用到幼儿教育中，可以让幼儿在阅读中直接体验，有效地解决了传统幼儿读物的限制。一方面，绘本有机地结合了娱乐价值和教育价值，它从低龄儿童的实际需要出发，融入了趣味性的文字和图画。幼儿们在阅读绘本系列的故事以及图画时，能够收到润物细无声的启迪教育。此外，绘本系列中多彩的图画还能够培育与进展幼儿们的想象力和制造力。绘本系列把文字和图画巧妙地结合在一起，那么幼儿在观看绘本时，就能够根据文字勾勒画面，根据画面尝试用文字表达，这明显有助于幼儿们综合素养和能力的提升。总而言之，绘本系列在幼儿教育中的运用已是必定。 二、绘本系列化在幼儿教育中的具体运用策略 1下载后可任意编辑 （一）利用环境营造绘本使用氛围 1.营造绘本使用的氛围——“小环境”。老师应该结合幼儿阶段孩子的年龄特征和认知基础水平，有计划性、方向性和针对性地为他们提供图文并茂的读物，让孩子们能够激发自身的阅读兴趣，积极主动深化地去感知和体验。那么，老师在营造绘本使用氛围时，可以通过创设美工区、表演区以及阅读区等各具特色的区域来让孩子们进行选择，同时还可以利用“小环境”做文章，使阅读的内容和形式变得更加丰富多彩，让书香气息环绕教室的每一个角落。 ...
