下载后可任意编辑综合性大学艺术学院教务管理初探综合性大学艺术学院教务管理初探 摘 要：本文鉴于艺术专业的特别性，详细分析了综合性大学艺术学院中校院两级教务管理的关系，以及艺术学院教学管理中教学计划、课程安排、教学监督、专业考试等方面的独特性；并对学籍管理、成绩管理和毕业管理等其他日常教务管理内容进行了探讨。 关键词：综合性大学 艺术学院 教务管理 随着我国高等教育体制改革的进行，大学教育从精英型向普及型进展，办学模式也由单一学科向综合性多学科转变，越来越多的综合性大学已经开办了艺术学院。高校教务管理是高校管理工作的重要内容，是维系教学机制正常运转的枢纽，是提升教育教学效率、确保高校教育教学工作持续、稳步、健康进展的重要保证。因此，在综合性院校的大背景下如何科学、高效的开展艺术学院的教务管理成为高校教务管理中亟待解决的问题。 1.综合性大学教务管理概述 高校教务管理一般分为校院两级管理即学校的教务处和学院的教务办，其职能包括教学管理和其它日常教务管理。教务管理的任务是制定学校或学院教学工作计划，明确教学工作目标，保证学校和学院教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转，建立和健全学校和学院的教学管理系统，发挥管理机构及人员的作用，加强教学质量管理，组织开展教学讨论活动，提升教学质量，加强教务行政管理工作等。然而，在以文、理、工、医等为主要专业设置的综合性大学中，学校在制定相关管理政策、规定或措施时，往往会忽略艺术专业的特别性，以至于艺术学院在贯彻落实学校教务管理相关政策、规定、措施时面临一定的困难。因此，作为兼具执行者和管理者双重身份的艺术学院教务管理部门，在整个教务管理过程中发挥着极其重要的作用。 2.综合性大学艺术学院教学管理分析 教学管理是为了实现教学目标，根据教学规律和特点，对教学过程的全面管理，包括计划管理、教学目标管理、教学过程管理、质量管理管理等。与综1下载后可任意编辑合性大学其他专业相比较，艺术学院的教学管理有其独特性，主要体现在以下方面： 2.1 教学计划。由于艺术专业方向较多，各专业培育方向和目标差异较大，因此各专业教学计划都有较强的专业性和独特性。但是在专业课程设置多样化的同时，也要重视学生综合素养的培育，符合综合性大学学生的培育目标，这就主要体现在教学计划的制定既要有严肃性还要有灵活性。既要体现综合性大学素养教育，又要突出艺术专业教育的特别性。学院在制...
