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人教版九年级英语第十三单元知识点及检测

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1 / 1 1 人教版九年级英语第十三单元知识点及检测 词汇过关 1.v. 乱扔 n. 垃圾;废弃物 2. n. 底部;最下部 3.n. 渔民;钓鱼的人 4. n. 煤;煤块 5.adj. 公众的;公共的 n. 民众;百姓 6.adj. 丑陋的;难看的 7.n. 优点;有利条件 8. v. 花费 n. 花费;价钱 9.adj. 木制的;木头的 10.adj. 塑料的 n. 塑料;塑胶 11. 有关系,作用,影响 12. n. 鲨鱼 13. n(.鱼)鳍 14.(短语) 割掉;砍掉 15. n. 方法;措施 16. adj. 残酷的;残忍的 17. adj. 有害的 18. n. 链子;链条 19. n. 生态系统 20.adj(.数量等)减少的;低的;矮的 21. n. 工业;行业 22. n. 法律;法规 23. adj.可重复使用的;可再次使用的 24. v. 承担得起(后果);买得起 25. n. 运输业;交通运 26. v. 回收利用;再利用 27. n. 餐巾;餐巾纸 28.(短语)颠倒;倒转 29.n. 大门 30.n. 瓶;瓶子 31.n. 负责人;主席;总统 32. n. 灵感; 鼓舞人心的人(或事物 33.n. 金属 34.n. 创造力;独创性 2 / 1 1 一.本单元语法复习: (1) 现在进行时 (1)含义:表示正在发生或进行的动作。 (2)基本结构: 主语 + be + 现在分词(be 的形式随主语的变化而变化) (3)基本用法: ①表示现在正在进行的动作。特征:常常与now 或具体的时间连用,有时句中会有感官动词来提示,或通过上下文来暗示。 ①表示现阶段一直进行的动作。这类动词常常是延续性动词。常于at present, this week, these days 等连用。 ①表示主语的特征、性格、能力等 (2)现在完成时 (1)含义:表示过去发生的动作对现在还有影响。 (2)基本结构:主语 + have / has + 过去分词 (3)基本用法: ①表示过去发生的动作,但强调对现在产生影响。特征:不能与表示具体的时间状语连用。 ①表示过去发生的动作或存在的状态一直延续到现在,还可能继续下去。常常与since, for, in the past + 时间名词,in the last +时间名词等时间状语连用,而且谓语动词要求是延续性动词。 ①表示一种“经历或体验”,即可以表示经历过也可以是从来都没有经历过。 (3)被动语态 归纳如下(三种红色要求熟练掌握,其余为了解) (1)一般现在时是被动语态:am / is / are + 过去分词 (2)现在完成时的被动式: have / has + been + 过去分词 (3)现在进行时的被...

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