二年级下期语文教学工作计划 一、教学目标 （一）知识与能力目标 1、汉语拼音 继续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音，阅读。 2、识字与写字 ①喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 ②认识常用汉字400 个，会写300 个。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字型分析，不要求书写；要求会写的字要能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。 ③掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 ④养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 ⑤会使用音序能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。 3、阅读 ①喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。学习默读，做到不出声，不指读。 ②借助读物 中的图 画阅读。 结合上 下文和生 活 实 际 了解课文中词句的意思，在阅读中积 累 词语。 ③阅读浅 近 的童 话、寓 言 、故 事 ，向 往 美好的情境 ，关 心 自然和生 命 ，对 感兴 趣的人 物 和事 件 有自己的感受和想 法，并 乐于 与人交 流。 ④诵读儿 歌 、童 谣 和浅 近 的古 诗 ，展 开 想 像 ，获 得 初步的情感 体验，感受语言的优美。 ⑤认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 ⑥积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文30 篇（段）。课外阅读总量不少于3 万字。 ⑦喜爱图书，爱护图书。 4、写话 ①对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 ②在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 ③根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 5、口语交际 ①继续学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 ②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 ③听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 ④能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 ⑤与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 ⑥有表达的自信心。积极参加讨论 ，对感兴趣的话题 发 表的意见。 （二 ）、过 程 与方法 目 标 1、倡 导 自主、合 作、探 究 的学习方式 适 时 采 用"四 人小组 "合作学习的形 式 。 2、继续复习巩 固 汉 语拼 音。 3、引 导 学生借 助 拼...
