下载后可任意编辑美术活动在幼儿社会性培育中的价值与实现美术活动在幼儿社会性培育中的价值与实现 摘 要：新时代背景下，幼儿的品德教育受到教育者的重视。本文首先分析了美术活动在幼儿社会性培育中的价值，然后详细探讨了美术活动培育幼儿社会性的路径。 关键词：美术活动；幼儿教育；社会性 面对时代的进展和社会进步，教育工作者必须要不断反思自己的教育行为 ，积极树立德育为先的教育理念。针对当前幼儿品德教育内容陈旧、脱离社会大环境的问题，幼儿老师不能囿于传统教育理念，要将品德教育融入艺术活动中。基于上述认识，本文试图以美术活动为教育对象，讨论如何通过美术活动有效培育幼儿的社会化行为，为学前德育工作服务。 一、美术活动在幼儿社会性培育中的价值 社会性是人类不同于其他动物的重要特点，主要包括集体协作、高度自觉和利他等表现。学前时期是人类社会性形成过程中极为关键的时期，有趣的美术活动对培育幼儿的社会性具有重要价值。 1.有助于幼儿树立自信心 自信心对幼儿社会性的培育具有重要意义，不仅是个人对自身能力的充分预估，也是克服困难、争取成功的内在动力与源泉。随着幼儿年龄的增长和个体差异的出现，有的幼儿积极主动、上进心强，有的幼儿则表现为被动依赖、缺乏进取心。这不仅是幼儿气质类型不同的原因，亦有自信心差异的原因。因此，老师在美术活动中，要结合不同幼儿的身心特点，鼓舞幼儿大胆创新，通过让他们体验进步和成功的喜悦，树立自信心，更好地适应社会进展。 2.有助于幼儿完善情感 情感虽是无形的东西，却有巨大的作用和价值，是人们融入社会、积极生活的强大动力。幼儿时期是情感由低级向高级进展的关键期，随着幼儿与社会的接触不断增多，其情感体验也逐步分化和精细化。假如在这一时期接触到具有浓重艺术情感的美术作品，参加各种美术活动，不仅可以使他们的情感更为1下载后可任意编辑丰富和细腻，还可以陶冶他们的心灵，激发其热爱生活的情感。 3.有助于幼儿形成良好的行为习惯 美术活动并不是一种个人化的随意行动，而是一种有规则的社会活动，需要幼儿根据预定的规则参加。因此，老师要在美术活动开展前进行相应的准备，以便在活动过程中进行有针对性的引导，提高幼儿的规则意识，在活动中对作品负责、对观众负责、对材料负责、对场地和设施负责，形成良好的行为习惯。 二、美术活动培育幼儿社会性的路径 1.通过美术活动增强幼儿的自尊心和自信心 涂鸦是幼儿的天性，他们...
